建筑装饰工程预算实训心得有哪些？
装饰预算心得
转眼间，都学习装饰造价半年了，在这们功课的学习中，学会
了很多东西。
要学会这门课程，即要会看图、会算量、会套价、知工艺。
会看图，就是能够看懂工程施工图，这对于一般从学校出来的
都能够做到。但对于装饰施工图来讲，其难度可能会相对大一些，
原因是目前我们国家对装饰施工图的表现尚无统一的规定，许多设
计者都在按自己的习惯进行绘制，怎么解决这个问题呢，办法还是
得多看多想，特别对于装饰施工图上的一些用材标注、规格标注、
工法标注一定要弄清楚搞明白。
会算量，就是指能够根据施工图来计算工程量，这就需要多看
一些工程量计算规则了。目前各地的定额书上，都有相关的工程量
计算规则，对这些规则必须熟练掌握，牢记在心。在算量时还必须
牢记：在装饰工程的空间尺寸上，采用的是主墙间的净尺寸；在装
饰工程的平面尺寸上，采用的是装饰面展开尺寸。
会套价，就是对计算出来的工程量知道如何利用定额进行造价
的计算。由于定额具有一定的滞后性，这一点在装饰工程中表现的
尤为明显，各种新材料、新工艺、新技术不断涌现，也许在现成的
定额中不一定能够找得到相应的子目来进行套用，这是在装饰工程
造价中有可能会经常遇到的，所以在会套价的同时，不但需要会使
用现成的定额，还需要能够利用现成定额的各子目及其相对应的关
系自编定额。这里特别要指出的是，尽可能地不用或少用独立费的
形式来解决无定额子目的问题。
知工艺，
就是必须对每一工序的施工工艺充分掌握，
了然于心。
这应该是最困难的了，需要我们经常深入施工现场多看多问，在看
和问的同时必须多思考，
多问几个为什么，
多把这些与定额相联系，
找出应该怎么来计算造价的途径。
并需要认真学习有关规范、
图籍，
不但要做到知其然，还要做到知其所以然。
如果能够基本做到了上述几点，那么你就是一个合格的装饰工
程造价人员了，否则你充其量也只是个预算学徒。当然这些也并非
是一朝一日能够掌握的，但你只要能够朝着这些方面去努力，相信
就一定会成功的。
在预算过程中，做好审查前的准备工作。
1
、
熟悉施工图纸。
施工图是编审预结算分项数量的重要依据，
必须全面熟悉了解，核对所有图纸，清点无误后依次识读。
2
、了解预结算包括的范围。根据预结算编制说明，了解预结
算包括的工程内容。例如配套设施、室外管线、道路以及会审图纸
后的设计变更等。
3
、弄清所采用的单位估价表。任何单位估价表或预算定额都
有一定的适用范围，应根据工程性质，收集熟悉相应的单价、定额
资料。
计算过程中，其中要注意：计算工程量必须熟悉工程内容和预
算定额的使用方法，并注明所用定额的编号，如因工程项目与定额
规定在材料或作法内容上不符时，可按规定办法进行换算、补充或
暂估，并注明换算与补充的编号。计算工程量应注意事项如下：
(1)
必须是审定的图纸或效果图和说明书，
对其不清楚的问题、
尺
寸、用料及作法应在计算之前了解清楚。
(2)
如果根据样板间作法计算工程量，
应按业主认可的作法、
用料、
尺寸计算工程量。
(3)
计算之前要熟悉定额的内容和作法。
工程量计算单位应以定额
的计量单位为准。
在列出工程量计算项目的同时要确定定额子目，
并
写出定额编号，
不论是国家定额或参考定额等均在编制说明中写清楚。
工程量的小数位应按规定的位数保留，一般为小数点保留两位为止。
(4)
工程量计算书必须按规定格式书写，计算公式要清楚明了，
方便复查，计算准确无误。
(5)
复查项目、单位、数量和小数点等是否有误，如有错误应及
时更正。
工
程量计算方法
首先计算建筑装饰工程建筑面积，
做到心中有数，
为下步计算分
部分项工程量给定基数。建筑装饰工程量计算一般按下列顺序进行：
建筑面积一门窗工程一楼地面工程一顶棚工程一墙面工程一楼
梯一配件一其它装饰一脚手架。
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《建筑设备安装工程预算》课程校内实训
一、实训目的
1、巩固和深化所学课堂安装工程预算的理论知识，使学生进一步熟悉预算定额的编制和使用，培养学生工程造价岗位的实践技能和训练严格的科学态度和作风。
2、通过编制安装工程预算，提高工程量计算、市场调研及价格确定的能力，为今后从事工程实践、分析和解决工程中有关预算、结算工作的实际问题打下基础。
二、实训任务和要求
1、在实训老师的指导下，完成指定工程图纸的安装工程预算一份；
2、要求每位同学独立完成，能按照计算规则独立核算工程量，并独立市场询价，以确定材料的市场价格；
3、熟悉安装定额的应用；
4、实训结束时，每人交实训报告一份。
三、实训内容
1、实训准备，主要采取室内讲座的方式进行实训任务布置，做好实训工作计划的安排工作,并准备相关工具和书籍；
2、熟悉图纸；
3、工程量的计算；
4、材料价格的确定；
5、工程预算的编制。
希望对你有帮助！
预算的实习日志怎么写呀
几月几号,星期几,天气,在哪里,在谁的帮助下,学习了什么,学到了什么,应该怎么样,有什么感悟.日志就是日记,就是流水账,很简单啊.把你一天的流程简洁清楚明白的表达出来就行了,最后加上一些自己的感情抒发即成一篇日志
工程预算实习工作周记怎么写呀?急!要具体的工作内容
做为一个工程预算从业人员—-预算员,特别是施工单位的预算员,做工作《周记》是非常必要的,应该按照施工进度计划,进行工程预算的同步编制,对施工中发生的变更等特殊情况要详细记录在案,并反映到工程预算的编制上,这是非常重要的.最好利现代化的办公设备—-计算机,自己编上一个小的应用程序,把施工中出现的情况分类记载,在稍后的预算编制中及时调阅,很方便的呀!
ERP实训总结
呵呵这个是标准化精细化的管理思想,实现标准化管理要上ERP的了
预算软件怎么运用__搜狗问问
有广联达 鲁班等 基本上是安装相应的定额库到软件里面 在进行相关工程预算(在相应的定额)具体可以下载有关教程和自己摸索练习 记住先安装软件才能运用参考文献:个人经验
求一份金蝶软件的实训报告
一、 实验目的和要求 目的：通过会计电算化软件和电子数据表EXCEL的使用，进一步加深理解和掌握会计电算化的基本原理、会计电算化软件的基本思想与方法、以及会计电算化软件系统的组成功能特点。同时掌握如何将会计和财务管理专业课程中所涉及到的定量计算和分析问题，利用电子数据表EXCEL建立实用模型，高效率地处理和解决。 要求：利用会计电算化实用软件，从建立账套开始，掌握熟悉如何设置账套参数、设置核算项目和会计科目，完成系统初始化。输入和审核凭证、过账、查询各种账簿、学习报表的编制过程；利用电子数据表模拟会计账务核算的全部处理过程； 二、实验内容1、系统初始化2、经济业务处理：（如：凭证等）3、期末处理4、报表分析：（资产评估表、利润表） 三、实验资料学生计算机所有微机安装金蝶标准版财务软件企业财务练习资料
求一份财政局的预算会计实习报告
会计实习报告2(2008-07-03 14:52:06)
标签：杂谈 分类：会计实习
五、实习内容
大庆石油学院应用技术学院的会计核算属于预算会计，但又不同于一般的预算会计，它有它自己的特点，因为应用技术学院是大庆石油学院总院的一个分支机构，其处理程序有自己特有的特点。例如：在收学生学费的时候，它走的是其他应付款，而非确认自己的事业收入，因为应用技术学院收了学费还要上缴给总院，对与分院来说属于应付账款。
学院的业务范围比较固定，面对对象就是教职员工、学生、在校务工人员等，还有学校的一些附属盈利的组织，像交流中心、超市、学生食堂及邮局等。在财务科近期的会计档案里有两套账，一套是学校正常业务的账，一套是学校基础设施建设的账，简称基建账。前者主要处理学校正常开支的业务，主要包括教师工资福利、科研支出、报销各种费用、学生学费住宿费、奖学金、补助金等。基建账比较简单发生的也不叫少，我查看了07年初到现在的基建账业务相对与学校正常业务账要少很多。主要包括一些拨款和报销费用，以及一些零星支出。原因是学校的基建是个分包工程，是由不同的建筑公司来承包，学校只负责一些其他的有关基建的零星支出，主要的业务由建筑公司自己核算。
石油学院的会计要素主要包括资产、负债、净资产、收入和支出5大类，它不同于一般的预算会计由资产、负债、净资产三个要素来构筑资产负债表，它是由这五类共同来构筑资产负债表；同时收入和支出两个构筑收入支出表；还有一个科研支出表在加上资产负债表和收入支出表是上缴总院的，前两个表上缴财政局。资产是学校能以货币计量的经济资源，包括财产、债权和其他权利。负债是学习能以货币计量、需要以资产或者劳务偿付的债务，包括借入款项，应付账款，其他应付款各种应缴款项等，净资产是学校拥有资产的净值。收入是学院在业务活动中依法取得非偿还性的资金.支出是学院按照批准的预算发生的各科资产的耗费和损失。在起编制资产负债表中存在这样的等式：
资产=负债+净资产 （1）
收入-支出=结余 （2）
资产+支出=负债+净资产+收入 （3）
公式（1）可理解为静态的会计等式，
公式（2）、（3）可理解为动态的会计等式。
我们实习的财务科里有一个会计主管，三个会计，两个出纳，基建的账是由会计主管做的，学校正常业务是有其他三个会计通过软件来进行记账。两个出纳中，一个负责收取正常会计业务的现金，另一个负责收取学生及教职员工的水电费，它有一个软件控制缴纳水电费，同时这个出纳也负责整理各种凭证把原始凭证跟记账凭证整理成会计账簿。一般来了业务从出纳那交或者收去现金，从会计那根据原始凭证登记账。然后由出纳整理账簿。他们的分工还算明确，有的时候比较忙的时候，也可能会计来收取现金来提高办事效率。虽然在制度上是不和规定的但是由于比较熟悉，不会因此出现问题。
正常业务的用的会计软件操作也比较简单，比起正常的登帐记账要简单的多，大大提高了工作的效率，那个软件每天初始化一次来修改各种会计信心录入数据库系统，月末生成会计报表，这个软件只能自动生成月报表，不能自动生成季度或者年度报表。一共生成三章报表，资产负债表、收入支出表、科研费用支出表。财务软件每年需要维护一次由软件提供商进行系统维护。同时软件根据用户的需要可以自己来修改和设置会计科目的明细，在学校的财务软件中，有很多会计科目的明细都是有财务科会计买来软件后进行修改的。软件分很多板块不同的业务使用不同的板块，不仅只包括凭证的录入和报表的生成，还有很多其他的业务，例如学校教职员工，学生收交费用的情况等。我们在财务科会计的知道下学习了凭证的录入，和报表的生成。
同时我在实习的过程中认识到，学习会计只有好的业务技术是不够的，还要有良好的沟通能力，在我实习的过程中，经常有教师员工和学生来会计着交涉各种数据或者缴纳费用情况。会计需要好的表达能力才能给他们解释清楚是怎么回事。会计人员不仅要和学院内部人进行交涉还要通银行、财政局、地税局等机构进行交涉，所以对交际能力要很高。他们要有好的语言表达能力，要有一个好的服务态度，有一个好的心态，这样才能胜任自己的工作。
在财务科实习的过程中我学到了不少东西，同时也发现了有些不足，学校的开具的原始凭证中或者报销单有些都没有扣章就登记入账了，学院的借款单比较单一，内容写的也不是很全。有的在账簿里有记账凭证却找不到原始凭证，也没有特殊的说明。有时候会计也干出纳的工作。我想这可能是学校工作的特殊性早成的。
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