西瓜生活怎么玩?
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有关西瓜的生活常识 有什么?
有关西瓜的生活常识 1.西瓜皮可以去油污.因为西瓜皮中含有一种粗脂肪,其成分可以和油污结合,达到去油污的效果. 2.完整的西瓜可冷藏15天左右,夏季西瓜放冰箱冷藏不宜超过2个小时.
可以以西瓜为主食生活吗?
不可以.首先,西瓜🍉是寒性水果,长期以此替代主食,就会人为地破坏体内寒热–即,阴阳平衡,久而久之会生病.其次,谁能受得了长时间用西瓜替代主食的生活?若是想减肥,也有的是办法,不用出此下策.
西瓜的生长习性
西瓜适合生长在阳光充足,温度适应土地宜选择有一定坡度,排灌方便,土层深厚的地方生长.西瓜一般适合南方这一带生长,如:深圳、广州、云浮等地区生长.越在南方就越大越甜.
话题作文 生活中的西瓜
善待生活中的“方西瓜
常识告诉我们,西瓜总是圆的。这成了几千年来颠扑不破的真理,但日本农民却在上个世纪种出了方形的西瓜。生活中的常识往往会被打破,这就需要我们能够善待生活中的“方西瓜”——有违我们常识的东西。
也许有人会说,常识是经过千百年锤炼的,是古人与今人智慧的结晶,又怎么可以容许违背常识的事物存在呢?其实,今日的常识又何尝不是昨日的“方形西瓜”呢?地球绕着太阳旋转,这是人尽皆知的科学常识了。当年哥白尼一提出“日心说”,却被教会斥为异端邪说,热心宣扬“日心说”的布鲁诺还为此付出了血的代价。又如“血液循环说”今日已经成为了妇孺皆知的常识,可当初发现这一学说的林奈,却被斥为魔鬼与疯子。既然如此,那么今日的“方西瓜”又何尝不会成为明天的常识?所以让我们善待生活中的“方西瓜”吧。
要能够善待生活中的“方西瓜”,首先需要有打破权威的勇气和质疑权威的魄力。杨振宁、李政道具有打破权威的勇气,因而能够提出“宇称不守恒”的设想,而吴健雄更是因为有了质疑权威的魄力,从而善待了他们的看法,并用实验证实了这一设想。同样的道理,纳什有着对亚当·斯密说“不”的勇气,才能创造出举世瞩目的博奕理论;而纳什的导师更是因为有容许别人对权威说“不”的精神,才会被世人所称赏。
其次,善待生活中的“方形西瓜”,还需要有广阔的胸襟,正如伏尔泰所说:“我不一样意你所说的每一句话,但我会誓死捍卫你说每一句话的权利。”不打击、不排挤,百花齐放,才是生命花园最美丽的状态。牛顿对于莱布尼茨所创立的微积分学说的盲目排斥,造成了英伦大地三个世纪数学的落后,这样的教训,值得我们深思。
当然,善待生活中的“方西瓜”并不等于无条件地接受违背常识的东西。对于别有用心的人所宣传的反科学的东西,我们理应用锐利的双眼看破它华美的外衣。
善待生命中的“方西瓜”吧!这会使科学成长得更迅猛,会使世界变得更加流光溢彩!
当圆西瓜遭遇方西瓜
当圆西瓜遭遇方西瓜,惯性思维被这突如其来的新东西碰撞得冒出无数火花,接受还是排斥,便成了莎士比亚笔下丹麦王子矛盾心理的真实写照。
21世纪的新人类理应张开臂膀,接受这个方西瓜以及方西瓜之类的新事物,让那些顽固者抱着“圆西瓜”在时代的洪流中慢慢沉沦吧。
时代成长如滚滚车轮,无数新事物便在这前进中应运而生。它们如春天萌发的新芽,如朝阳射出的光辉,如呱呱坠地的婴孩,将本就五颜六色的生活映射得更加缤纷夺目。还记得那个首尝西红柿的人吗?要知道,那红得醒目的果实曾一度被误认为是夺人性命的禁果,可现在谁还会觉得它正闪现着害人的光亮呢?事实是,它早已被我们接受,成了世界各地餐桌上美味的佳品。
在春天抽芽的不止是青草,还有我们的思想;在春天含苞的不止是花朵,还有我们的认识。在知识不断更新的春天里,新事物层出不穷,我们的思想也要紧紧跟随着它们向前成长。
千万不要做拒绝进步的人,因为这样的拒绝只能是徒劳。在你闭目的时候,潮流如光线映入你的眼帘;在你掩耳的时候,潮流如声波穿过你的指间……拒绝这一切新事物,意味着你已拒绝了生命。而一旦选择了抗拒,那么就不要奢求别人为你的失败扼腕叹息,也不要妄想身后会树起垂世的丰碑,等待你的将只是一串充满讥讽意味的笑声。
据报道,在美国有过这样一个村落,村里的男女一律身着黑衣,他们出门坐马车,晚上点柴火——在这个村里没有电灯、电线以及一切文明社会的产物。他们甘于这种生活也乐于这种生活,与先进的美国社会格格不入。他们拒绝一切新事物,死守着自古以来的所有旧规矩。但非常不幸的是,这个村落人口逐渐减少,最终在世界上消失了。与此类似的令人痛心的悲剧,至今仍在上演,它对我们这些生活在时代洪流中的人们敲响了警钟。
有句宣传语说得好,穿跟不上潮流的衣服不可怕,可怕的是你的思想跟不上潮流。因此,当圆西瓜遭遇方西瓜时,便引发了人们思想深处一连串的反响。但愿面对生活中的一个个方西瓜,我们每个人都能拥有正确的态度。
以生活中的方西瓜写800字作文
话题作文:“生活中的方西瓜”
阅读下面的文字,根据要求作文。
常识告诉我们,西瓜总是圆的,如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应?怀疑西瓜是真的,还是怀疑自己的眼睛?其实不必怀疑,它的确是一
只真的西瓜——据报道,日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。我们在生活的其它方面也会碰到类似的情形,存在会不断改变我们对世界的看法。请以“生活中
的方西瓜”为话题,写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
例文
邻居家的小孩子聪聪在某小学读二年级,一次美术课上画西瓜,别的小孩子画的都是圆西瓜,惟独聪聪画了一只方西瓜,被老师当着全班同学的面训斥了
一顿,说他调皮捣蛋,不动脑筋,聪聪委屈得直哭。事后我问聪聪为什么要把西瓜画成方的?聪聪天真地说,他爸爸卖西瓜,圆西瓜放在地上老滚,方西瓜就不会滚
了。聪聪的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上,老师让学生画苹果,一个学生画了方苹果,这位老师见了没有批评也没有指责,而是
问:“你为什么要把苹果画成方的?”“圆苹果摔在地上会到处乱滚,方苹果不会滚。”“你的想法真好,希望你好好学习,早日培育出方苹果来。”
同样是画瓜果,中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍,中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知,科学的每
一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神,无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明,没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此,为什么不允许
学生想象出方西瓜、方苹果来呢?
不同的教育方法,导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了聪聪可贵的想象力、创造力,而且也深深地刺伤了聪聪的自尊心。也许,聪聪从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
而那位日本教师简短的几句鼓励,则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许,二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见,教师对同一事情的不同态度,会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师,我们应该从中得到很多有益的启示。
——《方西瓜的启示》
西瓜生长在什么环境下
西瓜最适宜在中性土壤中生长,但对土壤酸碱度要求的适宜性比较广,在PH5~7之间生育正常.
西瓜的生长过程 急急急急急急 作文需要 详细易懂
西瓜生长发育过程可以分为发芽期、幼苗期、伸蔓期和结果期等几个时期,和其它作物一样具有营养生长和生殖生长两个阶段。
1、发芽期种子萌动至子叶平展,苗端形成2—3个稚叶。在25—30 ℃条件下,需经10天左右。此期要靠种子贮藏的养分,地上部干重的增长量很少,根系生长较快。
2、幼苗期由第一片真叶露心至5—6叶“团棵期”。在20—25℃温度下,通常需20天左右,而在15—20℃温度下约30天,此期又可分为二叶期和团棵期。二叶期是露心至2片真叶开展,此时下胚轴和子叶生长渐止,主茎缩短,苗端具4—5个稚叶、2—3个叶原基,此期植株生长缓慢;团棵期是指2叶展开至具有5—6叶阶段,苗端具8—9个稚叶、2—3个叶原基,此期是叶片和茎的增长。 幼苗期地上部干、鲜重及叶面积的增长量小,但生长速度呈指数曲线增长。根系生长加速。侧枝、花芽的分化旺盛。为以后茎叶的生长与开花结果打下良好的基础。
3、伸蔓期幼苗团棵至坐果节雌花开放。在20—25℃温度下,约经20—25天。节间伸长,植株干重增长迅速增加。伸蔓期是茎叶生长的主要时期,以建立强大的营养体。该期生长中心是生长点,主、侧蔓间尚未有营养的相互转换。
4、结憨涪封皇莩郝凤酮脯捆果期坐果节位雌花开放至果实成熟,直至全田采收完毕。主蔓第二、三雌花开放至坐果,在26℃温度下约需4—5天。此时是由营养生长过渡到生殖生长的转折期,茎叶的增长量和生长速度仍较旺盛,果实的生长刚刚开始,随着果实的膨大,茎叶的生长逐渐减弱,果实为全株的生长中心。果实生长期一般30—40天,如采取第二次结果,时间更长。
从幼苗到开花结果为营养生长阶段,主要是长根、长蔓和长叶,为结瓜打好基础。它的特点是初期生长缓慢,抽蔓以后进入生长旺盛期,分枝力强,生长量大,同时开始开花坐果
从开花坐果到果实成熟为生殖生长阶段,主要是结瓜和果实膨大。它的特点是:开始结果时瓜蔓还能生长,以后西瓜果实逐渐长大,瓜蔓就停止生长,养分全部用于果实膨大。但如果营养生长期——结果之前肥水过多,就会引起瓜蔓徒长,造成落花落果结瓜困难;而在西瓜结果之后,既使肥水很足,也不会徒长,而且可以促使西瓜长得更大,质量更好。因此,通过栽培措施协调营养生长和生殖生长的矛盾,调整生长和结果的关系,对夺取西瓜的优质高产是十分重要的。 二.西瓜对环境条件的要求:1.温度2.日照3.水分4.土壤
西瓜的生长环境是什么?
适宜干热气候,耐旱力强,要求排水良好、土层深厚的砂质壤土.土壤pH5~7为宜.
西瓜的生长环境在哪里?
西瓜的生长环境特点 西瓜生长最适宜的气候条件是温度较高、日照充足、空气干燥的大陆性气候.