笔神写作(笔神写作下载)

笔神写作(笔神写作下载)缩略图

笔神写作里私有素材库的素材能删除吗

笔神写作里私有素材库的素材能删除吗

没有用的素材,在素材库里是可以删掉的啊.在素材库里普通删除的话,素材其实还在你的硬盘里的哟

笔神作文号被盗了怎么办?

笔神作文号被盗了怎么办?

看看能不能盗回来吧?如果这个事可以有手机验证的那种东西,你应该很容易就能够把他找回来

笔神作文里批改作文为什么那么慢?

笔神作文里批改作文为什么那么慢?

作文批改,是语文教学中一个最棘手的问题。一度盛行“精批细改”,使教师陷入作文批改的“苦海”而不得脱,学生则厌倦“满纸红”,写作情绪低落。刊物上介绍不少学生自改、互改经验,但由于一些做法单纯,追求形式,让学生盲目批改,不得要领,以致相当一部分学生作文马虎,养成草率从事的习惯。因此,这种方法往往“可赞而不可用,可望而不可即”,言者甚多,行者寥寥。

作文批改,贵在有效。作文批改的理论研究和实践探索,必须从实际出发,注重实效,应当以提高学生作文能力为目标,以克服“劳而少功”“劳而无功”的低效、无效劳动为基本着眼点。本文试图从提高批改效率上再作些粗浅探讨。

必须掌握一把尺子

我们曾做过一次批改试验:把一篇高中二年级的中等水平的学生作文印发给教研组全体的老师试改,二十多位教师修改内容的深浅、改笔的多寡大不一样,方法是“各有千秋”:有的改得很细,字、词、句,语、修、逻,无一不改,批语是琳琅满目;有的抓关键,稍改几笔,批语中点出了主要的问题及病因;有的划出主要毛病,略加评述,提示学生去分析原因,自己修改。评分最高的80分,最低的68分。究竟哪种批改方法好呢?讨论时,仁者见仁,智者见智。足见作文批改,没有一把尺子,没有一定的标准是不行的。

《中学语文教学大纲》(以下简称《大纲》)有明确规定,“评改是要启发学生认识自己的作文有什么优缺点,领悟到该怎样写,不该怎样写,经过多次反复的写作实践,逐步提高写作能力。”这就是一个依据,一把标准尺子。这段话中关键是三个“词”,一是“认识”。通过批改,学生能认识自己作文好差、正误及其原因,懂得该怎样写;二是“启发”。教师的批改要有启发性,能引导学生去认识自己作文的优劣;三是“提高”。批改的根本目的,就是要逐步提高学生自己批改的能力,进而提高写作水平。这三点,从师生两个方面明确了批改要求,提出了检验批改效果的主要标准。按照这个尺度,教师批改作文就不必像报刊编辑审改稿件那样细、那样严。

叶圣陶同志指出,教师评改作文“首先要照顾到学生的实际能力。”“根据学生的实际能力,各个阶段的作文训练就得各有重点。”(《叶圣陶语文教育论集》572页)因此,《大纲》上的总要求还要具体化,中学各年级、各单元写作教学都要有具体而明确的要求。有的教师根据大纲教材,详细制订了各年级分阶段训练细则,从内容、语言到表达形式,都作了详细规定,如记叙文写作知识方面,每学期都有训练中心,初一解决记叙的要素、顺序、交代与照应等问题;初二解决记叙文的选材、组材、剪裁等问题;初三解决以记叙为主,适当进行议论、抒情的综合表达问题。各年级又有分单元的阶梯训练要求。语言知识方面,初一要求正确、通顺、清楚,初二要求鲜明、准当、流畅;初三则要求生动形象、词汇丰富。

教师有了尺子,目标明确,批改就能有详有略,有轻有重,把时间和精力用在关键上。批改每篇作文,重点处适当多用些笔墨,引导学生精思深想,推敲分析,至于学生作文中的其他问题,只作一般处理。有个初二学生在写“班级里的新事”时,选的陈年旧事,记叙平淡,交代不清,有些内容还有消极性。文中有程度不同的病句五个,用得不当的词五个,错别字七个。这样一篇作文,如不抓重点批改,而是面面俱到、全面铺开,势必“吃力不讨好”。教师在批改时根据教学要求,只从选材角度写了一句总批:“如能对题选写新事,文章就不平淡了。”对文中消极内容写了一句启发性旁批,提示学生自己分析改正。字词句方面的问题,教师只改正一两处毛病严重的,其余的用符号标出,让学生思考后订正。这样的批改,以《大纲》和年级要求为尺子,目标集中,重点突出,费时不多,效果较好。

笔神作文怎么提高点赞数量?

如果你的文章内容 是非常那个优秀的 或者 你可以提供的关于写作文的技巧 对大家很有用 那么 大家自然会给你点赞 所以要提高点赞数 需要根本上提高你的实力

笔神作文怎么举报他人恶意漫骂?

你好,直接找客服举报就可以了,如果他说的很过分的话,你也可以收集证据进行进一步的举报.

请问现在有什么写作软件适合写网文吗?

哈哈,一刷就刷到你了,我推荐一个叫笔神的,百度就能搜索到,特别方便,适合网文作家和个人爱好者使用,还有AI助手推灵感,手机和电脑端都能用,还可以自动同步,反正我已经用了好久,真心推荐!链接放在下面啦! 笔神

请朋友们推荐几本比较好的小学生学写作的书籍,谢谢.

我推荐两本,一本是手把手教你写作文,一本是笔神.笔神不光教你写作文,而且还有阅读练习题

笔神作文家族申请为什么要当族长怎么才能写好过审?

我们的家族叫:xxx,我创建这个家族是为了让更多同学可以在我们这个家族找到合适自己的作文题材,可以让更多同学爱上写作文.我希望在我的带领下,我们可以让笔神回到原来那样充满学习氛围中,在评论区中不会再有会说脏话的小笔杆,所有小笔杆都是有文明,有文化的,家族是用来帮助同学们提高作文水平的,每个人可以分享自己的作文,每一个人都不是十全十美的,所以我做得有什么不好的地方,可以提出来.

"笔神"的事可信吗?

这个叫做自我催眠,不能当真的,时间长了会影响智力的.

神来之笔什么意思

神来之笔释义:由神灵帮助而写出的作品.形容作品文句精彩.神来之笔 [拼音] [shén lái zhī bǐ] [出处] 清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》:“这三张东西;我自己画的也觉得意;真是神来之笔.”