宝宝学数字(宝宝学数字下载)

如何教小孩子学数字?

家长要根据孩子的年龄，制定符合他这个年龄特点的学习目标。如两岁可以学一些常见的颜色和形状。三岁可以学0——9以内的数字和一些方位（如前后，上下）数学包含很多方面的内容，并不只是学习数字。学习数学可锻炼孩子的逻辑思维能力。

首先是环境的营造，如果有条件的话，家长可以给孩子布置一个角落或是区域，在墙上贴上包含数学内容的图片，架子上放上包含数学内容的图书，放在那里让孩子轻松自由的翻看，如果孩子表现出很有兴趣，家长可以在旁边给孩子讲一下，气语要充满童趣，生动、形象。一般来说，孩子的年龄小，集中注意力的时间不长，3到5分钟就差不多了。

学习的形式也是多种多样的，除了给孩子讲叙图书上的内容外，还可以通过讲故事，玩游戏等形式来提高孩子的学习兴趣。孩子的天性就是玩，所以一切的教育教学活动都要在愉快、自由的氛围下进行，一定不要强迫孩子学习。

让孩子学数学，不是要将孩子培养成神童，而是要让孩子体会到学习是一件快乐的事情。

如何教宝[宝学写数字

(适宜24-48个月的宝宝)

认识数字，是宝宝学习数学的第一步。大约在24个月左右，宝宝已经具备认识数字的能力，能够跟着数2、3个数字。一般，宝宝2岁的时候会“写”1和画个圈，能写出3个数字，即0、1、8；2岁半时，会画拐弯，先会画带圆形的弯，如会写2和3,多练习后学会拐尖角，学会写4和7两个数字，也想写5,但写不像。在这个时期，宝宝还不具备真正意义上的“写数字”的能力，家长不能对宝宝有过高的要求，不能用象与不象的评价标准来要求。只要宝宝能拿笔“画”数字，家长就应该及时鼓励他！

宝宝写数字常常在画画时偶然出现，如写3时，常常是在画鸟儿飞时，妈妈发现了就赶紧告诉他，“写正一点就成3了”，有时宝宝画画时画出一个小尖角，妈妈马上鼓励说：“这不是7吗？再写几个吧。”在妈妈的鼓励下，宝宝会越写越有兴趣。学写6和9也可以用同样的方法。

一般，4岁以上的宝宝才真正具备书写数字、字母的能力。由于宝宝的小肌肉控制能力有限，开始书写时可以让宝宝在没有格子的A4纸上写。也可让宝宝利用数字、字母想象绘画，提高宝宝兴趣，培养宝宝的想象力、创造力。

如何教宝宝识数字我家宝宝3岁了，只

宝宝认数字的规律

宝宝认识数字，是先从口头数数开始的，然后就是点着实物数，接着才能根据数的结果说出总数，最后是按实物数取出同样多的实物。在这个过程里，宝宝掌握了由无意义的数字声音到数的实际意义、由学会认数到学会运用数字等技能。根据这个规律，你就可以正确的教宝宝认识数字啦！

如何教宝宝认识数字？

1、教宝宝像背歌谣一样从1数到10，当他掌握了这一点，才能开始手脑并用，点一个实物，数一个数字，这个过程需要慢慢掌握，你也应做好耐心教导的准备。你可以利用家里的物品让他学着数，比如苹果、积木、楼梯等。每次练习最好以5分钟为宜，否则宝宝也容易厌烦。刚开始可以先少数几个，后面再慢慢增加。从2岁半起，宝宝就可以开始认识数字的概念了，因此，你要抓住时机。

2、可以通过打电话等做游戏的方式教宝宝认识数字。比如，让宝宝给动物、植物或玩具打电话，你把电话号码告诉宝宝，然后你抓着他的小手，边说那个数字并边按电话，刚开始可以是一个数字，后面可以慢慢增加到5个左右，接通电话后你还要模仿和宝宝接电话聊天，这样，既让宝宝在拨号码时认识了数字，又能在聊天中增加语言表达能力。

3、充分利用生活中的一些数字，比如电梯楼层、车牌号码、钟表等，通过这些方式也可以教宝宝认识数字哦！

我家宝贝今年4岁对汉字不是很感兴趣，但对猫和狗等小动物十分喜爱，後来我找了蛮多的幼儿阅读、学字应用，都不是太满意，不是广告多就是需要付费，让孩子学壹半丢壹半觉得十分不好。

听说孩子对阅读的兴趣对汉字的学习，语文的兴趣也会增加。到底怎麽教育孩子，这简直要难哭我这个宝妈了。

听孩子老师说拼音学习较枯燥，如果先接触汉字，感受汉字，感受汉字阅读带来的乐趣。推荐孩子在家的时候用壹些专业的阅读学字应用，猫，小，帅，学，汉，字，後来我就抱著试壹试的态度使用了壹段时间，发现不仅课程全部免费，可以让孩子持续学下去，并且每壹个关卡还都有复习环节，可重复学习，巩固先前所学内容。我们家长也可在设置中设置学习休息时间，培养孩子的用眼习惯，这裏推荐你试试。

教孩子识数字如何教孩子学加减法

下面小编提供一些教孩子识数字以及学加减法的方法供大家参考：孩子识数字方法一：举一反三对孩子而言，要告诉他们“同样的数目”这个概念是非常困难的，三岁的孩子虽然已有数的概念，但是还是别勉强他们学习。当孩子对数的理解能力增强时，妈妈可以示范地说：“这是3，那也是3，两个是相同的。”不久之后，孩子就能够自己去数了。孩子识数字方法二:超级市场购物员用具：给宝宝的小钱包、零钱玩法：去超级市场购物前，先拟定购物的东西，记下来。买好东西以后让宝宝去付钱。宝宝学会：简单的计算小贴士：每次金额不要太大，不要超出宝宝的能力范围。在教孩子学加减法运算的时候，可以编一些小故事，让孩子参与其中，不知不觉孩子就学会了运算。比如，学习8的加减法，编了一个这样的小故事，其中经常和孩子互动一下，互相提问，甚至让孩子把故事编下去：小猴子要买8个苹果送给奶奶。它来到市场上，看见红苹果挺诱人的，绿苹果也挺好的，于是，这两种苹果它一样买了几个。（红苹果买5个，绿苹果买几个？）小猴子拎着装了8个苹果的框高高兴兴地往奶奶家走去。路上同小猪撞了一下，结果撞掉一个苹果，它们都不知道。（这时还剩几个苹果了？）小猪是小猴子的好朋友，见到小猴很高兴。小猪说口渴了，小猴子就给小猪一个苹果解渴。（这时还剩几个苹果？）看到小猪吃苹果吃得津津有味的，小猴子也想吃，于是它也拿了一个苹果吃了起来。（这时还剩几个苹果？）突然，背后响起一声狮子的吼声：“吼——”不好了，狮子看见小猴子了，快跑啊！小猴子拎着框使劲往前跑，框里的苹果噼里啪啦地往外掉。好不容易跑到奶奶家了，狮子也没有追来，小猴子终于松了口气。小猴子把苹果送给奶奶，可是它往框里一看：“咦？怎么只剩下2个苹果了呢？”奶奶听完小猴子讲的途中的遭遇后，哈哈笑了起来。奶奶对小猴子说：“你来了就是最好的礼物了！”就这样，故事讲完了。讲的过程中我还不时让孩子算算还有几个苹果，而后面的遇到狮子的事情也是孩子自己编出来的。整个过程非常轻松，既让孩子开拓了思维，又达到了学习的目的。

怎样教幼儿的学习数字

每个孩子的情况不同,都属于正常,只能说不用刻意去教,如果刻意去教了,说明家长在拔苗助长,有害无利.别说你宝快2岁了,我宝都3岁多了,我都没有想过教她认数字,她不认识,我认为正常,她认识,我也认为正常.这个年龄段应该培养的是孩子的想象力和创造力,比如孩子看到2形状的图片说是鸭子等,这是非常值得肯定的事情.如果孩子看到2数字或者看到二,就能说出来,这应该是让人担忧的表现,可能说明孩子思维已成固定模式,会扼杀了孩子的想象力和创造力.

孩子怎么建立数字的概念!

数的概念是个较抽象的理解分辨,特别是对于理解能力较差的孩子来讲,则更是困难.所以我们首先要让孩子有一定的数字意识.先熟悉数字的大小顺序,为形成数的概念做准备.如在拉着孩子上、下楼梯时,有节奏地从1数到10给他听,也可以在孩子玩积木时,帮助他给积木排队数数,每天至少进行3-5次,让他逐渐熟悉数目的顺序(1-10).当孩子已具备顺利唱歌的程度时,再开始孩子通过点数实物来强化他对数字的理解,由浅入深,逐步提高孩子对数与量之间的理解运用能力!

怎么教4岁小朋友学认数字?

买卡片加图片的那种,闲余时间让孩子看,说.孩子腻了让孩子休息,不要急于求成.家长多拿卡片自己读,孩子善于模仿,就会跟着学.时间长了,再把字写在卡片上,让孩子找带图卡片和字相符的.最后,抛开图片.一步一步.切记,不要贪多.

幼儿(三四岁)如何学数字(学)?

其实我觉得你还是去买一个本善于儿童早期教育的书籍来看,毕竟这里的网友能跟你讲的编幅有限,而书籍收集了一些成功的早教示列,你也可以更为系统地了解这方面的理论知识.然后再结合你自己的实际情况加以实施,总之一条由简到难,循序渐进,还有一个就是要多引导,调动儿童的学习兴趣,针对小孩爱玩的实际情况去开展一些个趣味性的活动.

您好请问小孩子对数字感兴趣要怎么培养?

数字式最抽象、最难学的;所以,小孩子对数字方面的知识学习,要慢于其他方面的知识,多数孩子到三岁以后才慢慢懂得数字的真实含义,有的到4,5岁才能逐渐明白. 教孩子数的知识不要急于求成,从生活中和孩子有关东西让孩子慢慢体会数的含义,如,平时给孩子糖果的时候,有意识的告诉孩子一个糖果,两个糖果,也可以通过经常和孩子做数手指头的游戏,在生活中经常有意识的给孩子灌输数的知识,慢慢的孩子就明白了数的含义,孩子明白数的含义后,就可以慢慢的教孩子数字了. 如果,孩子还不懂数的意思,就教孩子数字是没有任何意义的,孩子也不会感兴趣的.