用腾讯涂涂画画
1.可以 就这么临摹呗…… 2.可以 在左边工具栏里有一个保存键 点一下 左边出现四个空位 随便点其中一个 就OK了 要打开的话点左下角的打开按钮 在选择要打开的那张画 3.yes 是公开显示 不能设置 可以自己选择分类
为什么大多数幼儿都喜欢涂涂画画?
其实他们喜欢用自己的双手,用自己的嘴来表达所看、所记、所想的一切,可他们的手和嘴又不那么听指挥,就像一个心里有一首动听的歌,可却唱不出来的人一样。怎么办呢?做不到,说不清,孩子们仍然要去做、去说,因为大脑在发命令了。结果怎样呢?结果就是涂涂画画和说话前言不搭后语。从这里您不难看出,孩子们喜欢涂涂画画并不只是为了好玩,他们也同样是在表达自己的思想和感情,就因为他们没有学过音乐、算术、语文和美术,所以他们只能涂涂画画,只能前言不搭后语。作为家长,您可千万不能小看这些涂涂画画,不爱听这些前言不搭后语的话。如果家长不理会这些,只是一味地以自己的想法去对待孩子,即使您花再多的钱,用再多的时间,下再大的功夫,孩子们却仍然会我行我素,仍然会让您“恨铁不成钢”。但是,当您正视了孩子的所作所为,把这一切看作是他成长的一个阶段,并以此作为孩子进一步发展的基础,那么,涂涂画画就会成为您的孩子成才的第一步。卡涂国际儿是以艺术为手段通过趣味的课程内容和创意性的鼓励让孩子通过探索找寻到适合自己的思维模式，同时了解事物的客观规律和发现美表达美的一个过程。请关注卡涂国际新浪博客了解更多
涂涂怎么画直线啊
简单 首先开始涂鸦按右侧的“图形” 之后就选择正方形 想拉多长久拉多长 还可以拉细 只要把图形拉的又长又细就拉成直线拉~~~~ 呵呵…回答的很抽象 建议你先试试 不试试怎么知道哇??^_^
请问多让宝宝涂涂画画可以培养绘画能力吗?
只要在宝宝自愿的前提下,对宝宝这方面的培养都有好处的.父母要注意的是,你只是孩子游戏世界的旁观者,不要过多的干预,会冷却宝宝的兴致.一切兴趣都要以孩子的喜好为关键,刻意的要求下培养不出杰出的人才.
涂涂画画认认：动漫天地（4-10岁）（注音版）效果怎么样?
内容提要 ,涂色可以培养孩子对颜色的兴趣，帮助孩子认识和区分不同的颜色，帮助孩子建立颜色和物体,环境之间的联系。涂色还能锻炼孩子的手脑协调能力，培养孩子的思维力,观察力和创造力。 ,涂色工具：孩子可以根据自己的喜好，选用彩色水笔,油画棒,彩色铅笔或蜡笔。几种工具可以交叉使用，也可只选用其中的一种。初学者最好选用彩色水笔。 ,涂色建议：涂色时，孩子可完全按照范图填涂，也可根据自己对颜色和事物的理解，按照自己的意愿去填涂。一幅作品可一次性完成，也可分几次完成。 ,操作建议：涂色前，家长可先根据文字为孩子讲解范图，帮孩子认识和理解画面，加深孩子对范图的印象，再让孩子谈谈对画面的认识。这样能激发孩子的涂色热情，拓展孩子的想象空间。 ,家长可帮助孩子确定涂色的方法和步骤，对孩子多鼓励,少批评。没有什么比家长的关注和表扬更能鼓舞孩子。
我家孩子两岁半,喜欢涂涂画画,大家都说是涂鸦期,让孩子涂鸦期绘画能培养孩子的创造性思维吗?
现在很多的家长觉得宝宝的涂鸦似乎没有任何价值,他们更不明白宝宝用彩笔究竟想要表达什么,但涂鸦客观上对宝宝手、眼、脑的协调配合,增强脑、眼对手的指挥能力,有着巨大的促进作用.这种作用,是其他活动所不能替代的.从涂鸦期开始的绘画活动,有助于宝宝小肌肉发展、认知能力与创造力的增进,在幼儿的心智发展上有着重要的意义.酷豆学院的老师说涂鸦是宝宝与生俱来的能力.涂鸦是宝宝进行想象的手段,是发展想象力的途径.涂鸦和语言一样传递着宝宝的情绪与感觉,通过涂鸦,宝宝站在原创的高度,不受任何限制地根据他的直觉挥洒他的创意,从中获得创作的乐趣与成就感.
()涂()画
涂涂画画
五岁男孩喜欢涂涂画画,家长应该做点什么,让他更好的得到绘画方面的培养
引导画一下具体的东西 或者景色 要发挥天赋必须要弄清楚他是否真的喜欢画画 还是说只是喜欢玩画笔
儿童美术绘画有哪些种类
家长们常常发现孩子喜欢把家具、地板、墙壁当纸，把各种能画出痕迹的东西当笔，种类包括：线描、水粉、拼贴、版画、水墨画、写生、剪纸、艺术创想。凡是能涂到的地方都涂上各种点、线、圈等组成的可笑幼稚的“图案”，绘画是幼儿表达自己美好愿望的语言和符号，这一时期的幼儿虽然语言和动作还不很协调、完善，但是他们对绘画却情有独钟。十岁以前孩子的绘画，都叫儿童画。孩子的画表达了什么？教幼儿学习装饰画，随着幼儿绘画经验的不断增长，他们已经能够通过看、学、画的过程来掌握绘画的技能技巧； 幼儿的涂涂画画实际上包含着积极的视觉形象思维。大自然和社会生活中的美景、美物、美的心灵无时不在，无处不有，心灵感受生命的阳光，捧一泓诗意的清泉，让您的孩子学会去欣赏美、发现美、创造美，综合素质得到全面的发展与提高。内容包含有：涂鸦、拼贴、手工、游戏、绘画等形式，又分为个人和集体创作。儿童绘画的发展划分四个阶段最符合实际情况、概括儿童绘画发展特点的阶段。他们认为能画的纸、书、墙、桌面等材料上任意涂画。知道的、看到的、想到的东西或彼此无关的东西都拼凑罗列到画面上，儿童绘画教程直到画满为止哦！残缺也是一种美； 幼稚也是一种美。通过把绘画的内容编成故事，随着故事情节的展开指导幼儿绘画。可以吸引幼儿的注意力，提高他们的绘画兴趣，在易于理解、乐于接受，儿童美术绘画创作的高峰期和思维创造的鼎盛时期，这一时期儿童绘画不受客观真实影响，能充分表达自己内心感受。孩子艺术潜能主要在这个时期里重点培养，对于同伴间的绘画作品，幼儿学会欣赏和借鉴，在会看、会评价的基础上，儿童的心纯真无邪、自由浪漫、幼稚可爱，充满了想象和创造。绘画是儿童心灵的写照，儿童通过绘画表现出诚实、坦率和天真的特点，通过各种不同种类形式的绘画，不仅能培养幼儿的绘画兴趣、提高他们的绘画技能，还能丰实幼儿的绘画经验， 在培养幼儿自信中开启创造的空间。这一时期幼儿已经能自由地选择绘画工具来表现不同的题材和内容，可以根据自己的意愿画出生动有趣的形象来，可系统的学习绘画技能与技巧。逐渐培养孩子自由作画和创作主题画的意识，发展他们快乐认知的个性，发挥孩子们的想象力及创造情趣！
涂涂画画认认.动物园：2-6岁（注音版）——棒小孩效果怎么样?
内容提要 ,第一,合理地安排时间。孩子的每次作画时间不宜太长，中间提供适当的休闲时间。在孩子作画欲望强烈时，给以充足的时间。 , 第二,适时适度地激励与表扬。家长要留意孩子的点滴进步，及时给予肯定和赞扬。温存的微笑,亲切的抚摸,友好的合作，对于孩子都是一种鼓舞。 , 第三,创造良好的作画环境。环境要安静，光线要适度，使孩子能正确辨别画面的明暗度以及色彩的各种对比关系等。 , 第四,引导孩子多看多想。使孩子多接触优秀的美术作品，学会观察生活中美的事物。督促孩子多思考,多分析,多提问，培养孩子的想象力,创造力,思维力。 , 第五,正确对待各种考试和比赛。不违背孩子的身心发展规律，不给孩子增加负担，不逼压孩子，为孩子创造快乐,轻松的学画氛围。 , 家长作为孩子的第一任启蒙教师，对孩子的美术学习应进行合理安排和科学指导。在您的科学指导下，您孩子的艺术潜能定会得到充分的展现与发挥。 ,编辑推荐 ,棒小孩——系列特为2-6岁儿童量身打造。 ,·激发孩子的艺术细胞； ,·培养孩子的绘画基本技能； ,·锻炼孩子的手脑协调能力； ,·训练孩子的观察力,想象力和思维力。
