学前儿童游戏(学前儿童游戏指导期末答案)

适合学龄前儿童玩的游戏

你搜索（蜡笔物理学），是一个意志游戏，操作很简单，就只是鼠标画面特别可爱亲新，都是蜡笔画一样的画面风格，然后要做的就是画面上有一个洞，然后有一个铁珠，要做的就是把铁珠弄到洞里，但这之间是没有路过去的，你用鼠标控制的蜡笔来画一些形状，形状是随意的，你画什么就是什么，然后利用这些画的东西成为一条路让铁珠进入桶，操作很简单，画面很适合小孩子，但是确很考验智商，而且这个可不是专门给孩子的游戏，到后面大人玩都是有一些难度的哦，很好玩的休闲游戏，画面会很吸引孩子反正我是很喜欢玩这些小游戏的，很多这样的游戏我觉得都很适合，你可以搜索益智小游戏的，很多做的都比较适合孩子，游戏内容又比较开发智力，我觉得都很适合如果找不到下载的话你给我说下好了，给我留你邮箱我发给你，游戏不大的

我刚从事幼儿教育工作很急需一些适合幼儿玩的小游戏谢谢了

幼儿小游戏

（一、我是手推车）

目的：训练小儿身体悬空，两手着地爬行。锻炼颈肌、臂肌、腰肌及腹肌。

玩法：

1、抱腰推行

要求小儿两手撑在地上，两腿伸直，妈妈双手托住小儿腰部向上抬起，使两腿离开地面，同时对小儿说：“宝宝是小推车，要用两手代替车轮向前爬行。妈妈是推车人，我向前推时，你要用两手掌在地上轮换向前爬行。“然后，边推腰部，边指导小儿向前爬，向左或向右转弯。

2、抱腿推行

要求小儿两手仍旧撑在地上，妈妈站在小儿的脚后，用双手将小儿的小腿向上抬起，向前方推着，促使小儿爬行。同时说：“推呀推，推呀推，小推车向前走。向左走，向右走，到站了，停下来。”

提示：

爬行时间和距离要掌握循序渐进的原则，不能操之过急。先玩游戏1，待小儿玩熟练后，再玩游戏2。在游戏中教认左右方向。

（二、取豆数豆）

目的：运用实物数数，掌握从1－3的数目概念。

玩法：

1、碗中取豆

准备一个盛着几十粒黄豆的大碗和一个小碗及一个汤匙；红色和黑色的铅笔各一支，硬纸一张。

游戏时，妈妈对小儿说：“请你用汤匙在大碗中取1粒豆放在小碗里。”如果取对了，就用红笔画一个0，取错了就用黑笔打X，然后再对小儿说：“取2粒豆。”同样，对了画红0，错了画黑X，依此类推。妈妈可以不依次序指令小儿取豆，共5－10次，然后计算小儿取对了几次，错了几次，让小儿数有多少红0，多少黑X。

水中取豆

将盛满几十粒黄豆的碗中加水，豆浮在水面上，爸爸和小儿每人面前放一个小碗和汤匙，妈妈做裁判员。游戏时，妈妈发出口令，要求小儿用匙从水中取豆，从1粒到3粒豆，能完全按口令的要求取出正确数目的为胜利者。

提示：

① 为了增加游戏的兴趣，爸爸有时故意出错，使小儿获得胜利，让游戏玩得更活跃。

② 在日常生活中，有许多方面可以让小儿练习运用实物来数数。如进餐时，让小儿为一家3口摆3个碗，3双筷子，或者分水果、糖果、饼干，点玩具的数目等，以巩固小儿对数的概念。

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还有关于跳绳的

游戏1:跳绳.

目标:练习双脚向前跳,发展平衡能力.

玩法:引导大班小朋友蹲下把绳平放在地上并鼓励小小班小朋友从绳上双脚跳过.

游戏2:迈绳.

目标:能掌握好重心;增强腿部肌肉力量.

玩法:大班小朋友把绳抬高30~40厘米,小小班小朋友从绳上迈过去.

游戏3:钻绳.

目标:手膝爬行,增强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力.

玩法:大班小朋友把绳抬高40~50厘米,小小班小朋友从绳下爬过去. 游戏4:老爷爷怎样走.

目标:学习低头半蹲走,锻炼膝关节及周围韧带肌肉.

玩法:大班小朋友起立身体站直拉绳,绳距地面约70~80厘米.小小班小朋友从绳下低头弯腰走过.

游戏5:学做解放军.

目标:能向前自然大步走.体验游戏乐趣.

玩法:大班小朋友把绳抬高至90~100厘,小小班小朋友从绳下学习解放军走过.

游戏6:看谁摸得高.

目标:练习纵跳触物,发展弹跳能力.

玩法:大班小朋友把绳举高过头,小小班小朋友从绳下跳跃手触摸绳.

谁有好的幼儿游戏啊？要游戏过程.

玩一些有益的游戏。比如（转载）游戏一：干洗手过程：亲爱的孩子们，今天单老师要带领大家做一个关于手的游戏，好，现在请大家把自己的小手举起来。看到你们的小手那么干净，老师就知道大家都是很讲卫生的同学，所以在正式做游戏之前，我们要先洗一下手。可能有的同学会很奇怪，啊？没有水怎么洗手！没有关系，我们可以干洗手。什么叫干洗手呢，就是用空气洗！现在，请同学们跟着老师做动作。大家假装自己面前有一个水龙头、一块香皂和一条毛巾。好，请同学们将袖子向上捋一下，然后打开水龙头，让水慢慢流出来，同学们都很聪明，认真倾听一定能听见哗哗的流水声。把手放在水龙头下面，慢慢翻动自己的小手，让水把所有的地方都冲洗一遍。现在把水龙头关上，一定要关紧，不让一滴水漏出来。拿起香皂将自己的小手涂抹一遍，注意要涂抹均匀哟！好，放下香皂，将胳膊稍微向前伸，左右两只手互相帮助，把手洗干净。大家一定要假装看见白白的香皂沫呀。好，现在我们都将手洗干净了，打开水龙头，不要开那么大，节约用水！像老师这样，手指向下放在水龙头下面，左右手互相帮助把香皂沫冲干净。关上水龙头，用毛巾把手擦干，然后将毛巾展开挂在毛巾架上。好玩吗，同学们？目的：教会孩子正确的洗手方法，使孩子养成勤洗手的好习惯；提高孩子节约意识，培养孩子想象力。游戏二：我的手掌会唱歌过程：同学们会不会唱歌？会唱什么歌？给老师唱一首你们最喜欢的歌好不好？（鼓励学生唱歌。）大家刚才唱得非常精彩，现在老师也为大家唱一首歌，不过你们用嘴，老师是用手唱。（教师用手掌击打出学生熟悉的歌曲曲调。）同学们，你们会用手掌唱歌吗？谁愿意试一下？(指名请学生试“唱”。) 这位同学唱得真好，愿意教大家吗？好，咱们现在就请xx同学教大家唱歌好不好？如果一会儿其他同学学会了，也可以到讲台上来，把自己最喜欢的歌教给大家好不好？目的：让孩子初步感知到手的神奇，并为孩子学习之余提供一个简单的醒脑提神和激趣方法；疏通手部经络，提高身体免疫力，促进孩子大脑发育。游戏三：比比谁的手最快过程：现在请大家拿出书包，将书包里的东西全部倒出来，越乱越好。大家做得非常好！你现在想象一下，妈妈如果看到书包被你弄成这个样子会怎么样。现在每个同学都站起来，模仿妈妈的样子来说一段话。（教师示范，学生纷纷模拟妈妈的样子批评自己。）再想一想如果别的小朋友看到你这么不会自己照顾自己，会怎么嘲笑你。请大家表演一下，咱们比一比看谁演得最像。（教师示范，学生纷纷其他学生的样子嘲笑自己。）大家的表演真是非常非常棒！好，同学们再比一比，看谁能将书和文具在最短的时间内放进书包，1——2——3，开始！ (以上过程重复进行3次。）现在请同学们把书包放进桌斗，咱们共同做一个小游戏，比比谁的手最快。怎么做呢？很简单，老师要求拿出什么，你们就赶快从书包里把它拿出来放在课桌上。比如老师说“尺子”，大家马上取出尺子放在课桌上，老师说“拼音本”，大家马上拿出拼音本。谁的手最快，老师就奖励他一朵小红花，如果谁万一失败了，就罚他做鬼脸！注意尽量不要发出声音！准备，开始！（重复以上过程3次）目的：通过模拟表演使孩子认识到干净整洁人人爱，窝窝囊囊讨人嫌的道理，训练孩子整理书包则可以使孩子养成整洁、干净的学习和生活习惯；最后的“听音取物”比赛旨在使学生养成做事干脆利落、不磨蹭的学习习惯，对孩子以后的学习意义重大。游戏五：我有一支七彩笔过程：同学们，请从文具盒中挑选出你最喜欢的一支铅笔，像看着你的老朋友一样看着他，悄悄地说：“我喜欢你，我的小铅笔。”然后闭起眼睛，想一想你准备怎样用你的铅笔又快又好地写字，一定要想得清清楚楚哟！还可以想一想，爸爸妈妈和老师同学看到你写字那么快又那么好是怎么表扬你的。好，下面请大家睁开眼睛，从书包里拿出一个练习本，越快越好！越安静越好！就像你刚才想象的那样，身体坐直，全身不使力气，然后在练习本上随便写上一行字！哦？大家不会写字？画画也行呀！看谁画得又快又好！胜利了，我会奖励你小红花的！目的：通过游戏帮助学生形成“写字要又快又好”的自我暗示，经常练习您会发现这比单纯的说教效果要好得多；通过情景想象培养学生的想象力。愿每一个存在动作磨蹭、写作业慢的孩子都能从本文中受益。

组织幼儿玩游戏,可以玩什么游戏

第一,找不同游戏,可以培养孩子的观察能力.第二,走迷宫游戏,可以培养孩子的探索与判断能力.第三,拼图游戏,字母拼图、数字拼图、或中国地图拼图等都可以,在玩中去学习,是培养孩子的最好途径.本人经验,仅供参考!

幼儿益智类小游戏

智商球 / IQ Ball: http://www.yxjidi.com/xiaoyouxi/wuli/160.html 龟兔赛跑: http://www.yxjidi.com/xiaoyouxi/yizhi/3549.html 其实很多的,推荐你去游戏基地(www.yxjidi.com)的益智游戏里找,都适合孩子们开发智力.