健康育儿方法
多吃蔬菜,肉.虾,
育儿健康知识
如果是剖腹产,至少要隔一年才能怀第二个孩子.而且第二个孩子还得剖腹.
健康的育儿经验
“哇……”宝宝哭了!这种声音常让新手爸妈不知所措，饿了?困了?冷了?热了?只要宝宝“哇哇”地引吭高“歌”，就会引来爸妈N种猜测。其实，宝宝的哭也是有规律可循的，不信，你仔细听……
如果这样哭——我饿了
低声调，有节奏，而且重复着一定的模式——先短促地哭一声，停顿一下再短促地哭，再停顿，就像在说“饿——饿——”一样，说明宝宝已经饿了，如果此时你把手指放在宝宝的嘴边，宝宝的小嘴就会立即叼住手指。
★必胜法宝——赶紧喂奶
如果妈妈的乳汁充沛，宝宝在15分钟内就能“解决战斗”，吃饱后美美地睡上一觉，安静2—3个小时。如果喂奶后，将乳头放入宝宝口中，他还会吸吮，说明妈妈的奶水可能不够，需要给宝宝添加配方奶。
如果这样哭——我困了
哭声很强烈，像花腔一样带着颤抖和跳跃，一阵阵，一声声不耐烦地嚎叫。同时还有揉眼睛的小动作，说明宝宝已经困了，要睡觉了。
★必胜法宝——快快哄睡
宝宝越疲劳，反而越不容易安静下来，抗议的哭声也会更强烈。此时最明智的做法是赶紧让周围安静下来，调暗光线，把宝宝放到床上，哼唱催眠曲，拍拍他，让他尽快入睡。
如果这样哭——我要抱
有的宝宝一边哭，一边转动脑袋四处寻找，在看不到人时哭声较低、哼哼唧唧，看到人之后哭声变大，仿佛非常委屈。这是“磨人”宝宝惯用的伎俩，似乎在喊“妈妈来抱抱”，看来小家伙从小就学会了如何吸引别人的注意力。
★必胜法宝——和宝宝亲密接触
只要你放下手中的活计，轻轻地抚摸或者将宝宝抱起来，他一定会立即收声，像音响开关一样。让宝宝靠在妈妈的胸口，听听妈妈的心跳声，闻闻妈妈熟悉的味道，很快就会安静下来。
如果这样哭——我尿了
宝宝如果啼哭强度较轻，哭时大多没有眼泪，而且是在睡醒时或吃奶后啼哭，两腿蹬被，可能是小屁屁不舒服了。宝宝对自己的身体舒适度要求很高，总会在第一时间让你知道他的尿布脏了，需要“清洁场地”。
★必胜法宝——马上换尿布
随时用手摸摸尿布，及时发现尿布的状况，为宝宝换尿布时，动作一定要轻柔而且迅速，不要让宝宝着凉或者感到不舒服。
如果这样哭——我冷了
哭声比较低沉，有节奏，哭时肢体少动，小手发凉，嘴唇发紫。很明显宝宝冷了，小家伙喜欢身体暖暖的感觉，这和在妈妈子宫里的感觉一样舒服，所以他会对身体发冷提出抗议。
★必胜法宝——注意保暖
用正常体温的手去摸摸宝宝的小手小脚等露在外面的部位，可以帮助判断宝宝的衣被是否合适。如果感觉比较凉，说明需要添加衣被。
女性健康与育儿
你好! 宝宝从出生到百日对宝宝以后的健康状况有很大的关系,月子做得好不好、宝宝习惯养的好不好对宝宝以后的健康、饮食、智力等方面都有很大的影响. 母亲的确要学习很多育儿常识,这样对宝宝和妈妈都有利我知道一个
如何健康育儿
刚出生到半岁的孩子有特殊的抗体只要把宝宝照顾好就不会生病,我的孩子到一岁才开始生病!
在家庭中父母应如何开展幼儿健康教育
幼儿园家长工作的目的是：实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿素质的提高。这也是幼儿园家长工作的出发点和归宿。有些幼儿园老师一味地要求家长配合幼儿完成某些教学任务，让家长根据幼儿园教学内容，让孩子在家复述故事、背诵儿歌、算算术、画画等，或者一味的教育家长向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识。这既表露了教师在教育观念上的问题，也反映出对家长工作的目的认识不清。家园合作主要不是家长配合教师完成某些教学任务，而是相互配合落实教育目标，使孩子得到全面和谐的发展，提高孩子的素质。家长工作是一个多层次多角度的工程。要做好这项工作是每个教师必备的基本能力和素质。作为一名有十几年教龄的老师，我深切地感受到家长工作的重要性和复杂性。家长工作的好坏直接关系到班级的进步和发展，关系到孩子的健康成长。家长工作效果的体现、目的的实现，在很大程度上取决于相互沟通的条件、方法和技巧。下面我从以下四个方面来谈谈一、懂得尊重和理解要做好家长工作，使家园合力作用发挥到最大，尊重与理解必须是前提，家园合作要以老师对家长的尊重与理解为起点。有时候，我们会埋怨到某某家长不来参加幼儿园的活动，不帮我们收集资料、很少与老师见面、沟通。并把这类家长归为不配合者、不支持者，而渐渐地忽视和远离他们。其实，我们老师可以换位思考一下，家长们都有自己的工作，工作压力大，下班后，又要忙于繁琐的家务，空闲的时间本来就不多。因此，家长的不配合、不支持也是情有可原的。作为老师，我们应该尊重家长、给予理解，而不是心生埋怨。针对这样的情况，我们老师可以采取有针对性的活动安排。例如：我班浩一、邦邦、芷盈还有荣琳几个小朋友的爸爸妈妈工作忙，经常是由保姆接送，班上的通知事项经常传达不到。为此我们特意准备了一些便条把每次的通知事项写在上面转交到家长手上，或者给家长发个短信。这样既让家长及时了解到班上的活动进程和安排又体现了老师对孩子的关注对家长的理解。又如我班在开展关于了解分享阅读的家长座谈会活动中，发现好些爸爸妈妈没有前来参加，大部分是爷爷奶奶或者是保姆。针对出现的情况我们就采用问卷的形式，去了解每一位家长在哪段时间便于前来参加亲子活动。我们再根据家长的具体情况作好亲子活动的时间安排。这样做了以后，家长们有了相对自主的支配时间的权利。参与活动的态度也积极起来了。通过小小的一张问卷，也使家长们感受到了老师对他们的尊重与理解。二、建立平等的地位在幼儿教育活动中，教师与家长同样是教育者的身份应该是平等的。双方以平等的身份互相尊重为前提才能建立积极健康的合作关系。教师过分地以专家自居，不能够理解尊重家长的教育方式理念的话，就会在教育方式方法最基本的问题上开始与家长产生分歧。老师虽然受过专门的教育，有一定的育儿知识和经验。但是，我们不能自以为是教育的行家而高高在上，总觉得家长没有水平，溺爱孩子，而一味地去指挥家长。这样可能会引起家长的反感，不能真正发挥家长的作用，很难形成教育孩子的双向互动，也不可能使家园共育取得良好的效果。实际上，幼儿园的老师受过专业的训练，在专业知识和教育技能方面是有一定的优势。但是，家长是看着孩子长大的，对孩子的了解要比我们老师深刻得多，在家庭教育实践中也积累了不少经验。如果老师能以平等的态度与家长对话，充分了解他们的需要和愿望，家长也一定会真诚地配合老师，真正做到家园配合，共同教育。例如：我班上有位女孩子典典，她的小嘴巴能说会道，而且很喜欢表演，经常在班上的在才艺表演中展示她的艺术才能。可家长平时注重对孩子语言和艺术的培养，而忽视了对孩子良好生活习惯的培养。因此，这个孩子吃饭很慢，生活自理能力很差。于是，我就主动与其家长取得联系，充分肯定孩子家长在培养孩子语言能力和艺术才能上的做法，同时和家长共同制定如何培养孩子生活习惯的方法与措施。老师与家长建立了平等的地位，形成了合作的关系，共同教育孩子，那么，我们的孩子才能全面地、健康地发展。三、注重沟通的多样性为了达到家园同步的配合教育，家园双方要围绕着孩子的发展经常联系，相互沟通，让家长了解具体教育目标及幼儿各方面的发展，与幼儿园取得共识，从而使家园同步教育更有效地促进孩子的发展。因此，教师如何和家长沟通就成了我们工作中的重要内容。与家长沟通不要只局限于单一的交谈或电访，这难以达到良好的效果。我们应采取多渠道多样化的沟通方式，让家长更好地了解到自己孩子在园情况。1、善于利用来园离园活动时间。早晨家长送孩子来园后总是匆匆忙忙地离去，可是你是否留意到有时也有家长逗留在教室门口，这其实是给了我们一个讯号：有事要交代老师。我碰到类似情况时，总是主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀。我想这远比家长来拉住你老师讲要亲切许多，也会拉进老师和家长之间的距离。其次离园活动更是一个交流沟通的契机。我会把孩子一天中突出的一些表现告知家长，即便是说到孩子的不足，我也总是先肯定他的一些进步再婉转地提建议，让家长有个接受过程。从我被动地回答家长的询问转为主动地去和家长聊孩子的发展。让家长切切实实地感受到老师关心和关注到了他（她）的孩子。2、利用家长桥园地家长桥园地也是幼儿园与家长沟通的一个重要窗口。老师们似乎已习惯与用的心思来设计栏目，寻找内容，而忽略了家长参与的深度与广度。我们可以准备一块小天地，将家长请到家长桥中来。如夸宝宝栏目可写孩子在家的表现，育儿心得让家长畅所欲言，同时为的家长提供很好的借鉴。3、发挥班级网站的作用家长往往由于工作繁忙而减少对孩子的教育及与幼儿园的及时沟通。在现实中，我们也注意到，大部分幼儿是由祖辈或保姆负责接送，这在无形中削弱了家园有效沟通的力度。为此，站在新的角度思考了家园关系，建立了班级网站，内容包括班级信息、班级相册、教学内容、活动掠影、给我留言等栏目。还开发了我的育儿经、网上论坛等家园联系项目。通过网站，家长可以谈自己的育儿经验，可以向教师提出建议或意见，可以推荐好的家教文章，更可以在网站上与诸多家长、教师讨论。实践证明，网站的建立方便了家长对幼儿园保教情况的全方位了解，解决了家长与教师沟通时间限制这一问题，提高了家园互动互助的效果，得到了家长的一致好评。四、让家长学会和孩子共同学习、成长陈鹤琴先生指出：家长是子女的第一任老师幼儿从父母那里学说话，认识周围的事物，模仿父母的言行，在父母影响下形成性格。这足见家长在幼儿教育中的作用，家长来自各行各业，可谓人才济济，是幼儿园一份丰厚，宝贵的教育资源，它很好补充了幼儿园某方面资源的空缺。但是在实际的操作过程中。家长资源的利用却是困难重重的。因为家长的知识水平不同，素质不同，对于老师的安排也就会有不同的看法，不同的态度：有的家长是想帮，却无所是从，有的则觉得比较烦，想这些事情不是你们老师应该做的吗？那么，怎样调动家长的积极性，使他们重视、关心和积极配合参与幼儿园教育呢？如我班在实施新课程中把家长作为课程的建构者之一，在新课程刚开始实施的过程中，我们把主题活动中需要家长配合的地方呈现在家长面前的时候，并没有得到家长的支持，家长也不了解这些东西到底要来干什么，只觉得老师好烦，每天不是要这就是要那，一开始还给你敷衍一下，时间略长，就索性不理你了。面对此种情况，我们及时召开家长会，从新的教育观、人才观、新课程的特点及新课程的作用意义等方面，向他们作了详细的介绍。从此家长的观念开始转变，观念一转变，我们的工作就顺利开展起来了。家长们与孩子一起收集废旧物品；一起做实验，观察，记录；一起查书找资料；还有的家长给我们送来了光碟、书籍等。在整个过程中，看到了我们的家长也从幼儿旁观者、监督者、被指导者的角色变成了现在幼儿教育的合作者、支持者。所有的家长工作关键在于沟通从心开始，做到三心：责任心、耐心、细心，与家长保持联系，做好宣传工作，取得家长的理解、支持和配合，实现家庭与幼儿园同步教育，从而取得良好的教育效果。总之，做好家长工作是一门艺术，每个老师必须学好这门艺术。（中山市政法幼儿园李砚冰）
宝宝怎么才能健康的成长?
妈妈学会科学育儿宝宝才能健康成长
冬季健康育儿
不知道你家宝宝是男宝宝还是女宝宝;我想大概是上火了;给他【她】吃点去火的药;别给他【她】泻肚的;【对宝宝的肠胃不好】;如果是女宝宝别让她在受热了;伤热后大便会更干的;如果还是不好;建议去看医生;祝你的宝宝早日康复;健康快乐
怎么样才能让宝宝健康?
尽量避免宝宝生病就行,其他我觉得顺其自然啦..有些妈妈为了让自己的宝宝比别人的宝宝强强,给宝宝又补这又补那的,但结果又有多少＂补得好＂的宝宝身体真的比一般宝宝好呢?有的宝宝甚至越补越虚.我带孩子的方法很简单,只要她一日三餐吃饱饭,平时水果不断就OK只要三餐吃饱了,一般应有的营养也够吸收了;大多数宝宝都喜欢吃零食,我把孩子的零食换成水果,有利于消化,也可以补充维生素,而且也不用担心一般零食对孩子的危害,一举几得.. 一个简单妈妈的简单经验,仅供参考哈
怎么样才能让自己的孩子健康快乐的成长？
从小给孩子制定严格的标准，规范孩子的行为，真正做到明是非，懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋发向上、乐观自信、规范行为，明辨是非的目的。具体做法如：1.让孩子知道学校的规定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不断完善中，所以作为学生要严格执行学校的规定，做遵守纪律的模范。2.学生的主要任务是学习，作业完不成是一种渎职行为，所以在完不成作业的情况下家长可以强制不允许看电视、上网，没有商量的余地，其实这样时间久了孩子也就习惯了。3.教育孩子要有感恩的心，让孩子从小感谢社会，感谢老师，感谢家长，感谢同学。例如：孩子小学毕业后我请小学老师吃饭，小学六年都没有请过，老师不理解。我和老师说我请老师的目的不是我感谢老师，因为教好孩子是老师的职责。而我的目的是刻意培养孩子有一棵感恩的心。4.我们在制定标准，规范孩子行为的时候，一定要和孩子一起，让孩子参与，这样就会增加其主动遵守的自觉性。
