洪恩思维龙在广州哪里有得卖?
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你知道洪恩“点即说”是什么吗?
洪恩“点即说”是洪恩教育集团集结中外教育专家,软件工程师,心理学家和一线教师专门针对少儿这个年龄段的学习特点,经过多年实践和探索精心开发研制的一款高科技英语学习工具。它采用高科技的图形编码与识别技术,让孩子的英语书本开口说话,即点即读,即时跟读,即时翻译,想学哪里就点到哪里,就像一个贴身的家庭教师,随时随地为儿童开设第二课堂。“点即说”全面调动孩子的“眼看、耳听、口说、手动、脑记”五大感官,充分激活孩子的学习兴趣,真正实现书本与孩子之间的亲密接触,让孩子快乐学英语!
好的语感成就好的英语,洪恩“点即说”让孩子从一开始就爱上英语,建立学习英语的自信心,同时准确而高效的学习方法又保证了孩子英语思维的培养。洪恩“点即说”堪称一个全职的外籍英语老师,随时随地在孩子们身边,用兴趣化的“人-笔互动”教学模式,帮助孩子们摆脱枯燥的学习过程,自主安排学习内容与进度,随时随地,随意点击,灵敏反应,轻轻松松让英语课本和孩子一起开口说话,实现“兴趣教学,完美互动”!洪恩“点即说”领先于传统的学习机、点读机,成功地实现了十大关键环节上的超越:
中国首推音形同步:声音和文字实现同步,所见即所闻,免除了繁琐的导转磁带的困扰,精确定位,大大地提高了学习效率,是语言学习历史上首次大规模地实现声音和文字的同步。同时无需家长监督,哪怕家长一句英语也不会说,孩子照样可以有效地学习英语。
丰富的配套图书库:精选几百套最有影响力的教材和书籍,内容极为全面,包含幼儿英语、幼儿识字、幼儿阅读、多元智能、幼儿音乐、幼儿百科等多种系列经典内容。
人教、北师大等权威英语教材同步走:洪恩“点即说”全程配套人教版、北师大版、河北版、译林牛津版等权威小学及幼儿园英语教材,覆盖全国,就像一个随身携带的外教英语老师,随时随地帮助你的孩子快乐学英语,轻松上成绩。
一个步骤,方便导致高效:无需繁琐的菜单,无需手动页码选择,只需“轻轻一点”,迅速进入学习状态,即使不会握笔的幼儿都可以立刻上手。
随时随地随心学:轻巧一支笔,在家中、课堂、地铁、公园,随时随地握笔学,孩子轻松减负。捧着学、立着学、趴着学、折起来学,随心变换姿势,无定位偏差顾虑,准确学英语。
形式多样,创意无限:书本、挂图、卡片、贴纸,让孩子生活中的所有东西开始说话。
在课本上玩互动游戏:找不同、听口令、辨声音、练听力等特别设计的互动游戏,让孩子的课本变成互动学习机,快乐学习,趣味无限。
孩子享受探索乐趣:不仅能听到单词、32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333234313438汉字的标准发音,还特别隐藏了动物叫声、火车声、不同的乐器声和美妙的对话,让孩子充分感受快乐探索之旅。
无限升级,内容扩展:全程追踪各种版本幼儿园及小学教材和上榜书籍,特设语音数据支持,长期无限下载,给孩子建造了一座真正的学习资源宝库,伴随孩子健康成长。
成长伴侣,十年可用:结实、耐用和安全的“点即说”陪伴孩子一路学习,从2岁用到12岁。一次购买,长年使用。
点读笔易读宝和洪恩哪个更好?
洪恩的,因为洪恩专门做教育的比较专业,书的质量属于精品的;易读宝的书多些,但是,你想下,洪恩几十套书其实够了,只要质量精些就行了,孩子上幼儿园和兴趣班,其实时间很有限,有精品就可以了.
北京洪恩教育集团的洪恩教育发展历程
洪恩教育自成立以来,就不断地在创新与变革中,从最初的电脑教育,到英语教育,再到儿童教育,每一次求变,都是洪恩在紧紧抓住市场动向与机会,更好适应时代的需求。在以下四个阶段里,不是单纯的从一条转到另一条路,而是发展重点不同。在软件技术、游戏的娱乐、英语教育这些的积累成就了“朗读者”有声读物。而在这多年的发展中,洪恩一直以教育为核心,创造了一个个经典!
历年来经典产品一览(部分):
2010年 《Mini Teddy洪恩小小幼儿英语》、《洪恩国学经典》、《与恐龙共舞》、《安徒生有声童话》、小小朗读者系列
2009年 《Magic teddy洪恩国际幼儿英语》、《奥尔夫音乐》、《酷卡52》
2008年 洪恩“朗读者”、《趣味双语挂图》、《环球一笔通》
2007年 《Hello Teddy洪恩幼儿英语》、《百变小熊》
2006年 《洪恩子集扩展幼儿识字》、《Super Teddy洪恩国际少儿英语》
2005年 《洪恩幼儿数学》、《洪恩百乐屋儿童英语》
2004年 《洪恩三只小猪学英语》、《洪恩美语自然拼音》
2003年 《洪恩小乌龟学美语》、《洪恩小学英语新课标歌谣》
点读笔哪个最好?
点读笔要看两样东西:笔和书.在笔的质量都一样的情况下拼的就是书! 从点读笔来讲,要做到以下几点:安全、科学、环保、耐摔.从配书来讲,最重要的是要配置真正能帮助到孩子成长的书.因此,一笔可读万卷书,还不如读到点上呢!
我不知道进了洪恩怎么操作
学校版部分:
“洪恩数字校园”能为学校自身的日常办公、教学管理和教师的备课授课等提供极大方便;能使管理机构、教师和学生之间保持紧密的联系,信息的沟通和交流畅通无阻;能使各类教育教学资源充分共享,最大限度地提高各类资源地使用效率;同时具有很强的开放性、鲁棒性和扩展性等特性。洪恩数字校园实行模块化设计,分布式B-S结构,集中式管理,为用户提供一个灵活开放、兼容性很强的管理平台、资源平台和信息交流平台。
“洪恩数字校园”共分为四个子系统(人事管理、教学管理、资源管理和信息交流子系统),十八个主功能模块,各主模块下分别有若干子功能模块。
1、教务管理
对教务的功能进行了有机组合,使教务处人员可以方便地进行各项操作。由于学籍、考试、成绩、排课等内容比较复杂,从操作方便性上考虑,单独设立了组件。
特点:
提供详尽的各类基础设置,涵盖学期、年级、班级、班主任、年级主任等
可针对学校实际,设置特殊的学期类型等
校历、周历管理内容丰富详尽,功能实用方便
提供各类计划和工作安排的维护和查看功能,制定计划和查看计划具有各自的权限
主要功能:
基础设置:基本设置,校历,课程设置,教学组长设置。
计划管理:针对所有不同用户提供了完整的计划体系,使教师能够根据需要制定自己的计划。这些计划分别是:学科教学进度,班主任计划,年级计划,教学活动计划,教务工作计划,教研组工作计划等。学校管理人员可以方便地查阅到所需要的各项工作计划。
教室设置:包括教室类型维护,教室维护。学校可根据自己的情况对各个教室进行登记和统一管理。
2、学籍管理
学籍管理组件的核心是对学生资格的认定和判别,记录学生学籍变化的时间、原因、去向,以及学籍的正常变动和异动等。学籍管理贯穿学生在学校的所有环节,从新生入学、新生分班,到学籍异动,再到学期末的中考、高考和毕业处理,最后形成一个毕业校友通讯录信息库。学籍管理对学生在学校的整个过程进行全程跟踪,并给出各个学生在入口(刚入学时)和出口(毕业后)的情况对比,从而对学生在本校的整个学习情况进行对比分析。
特点:
功能设置详尽全面,从新生入学到中考、高考、毕业结业,全程跟踪学生的学籍变动过程;
提供全面的学籍信息管理,从教委统一编号、班内编号,到学籍卡维护,并提供丰富实用的学籍综合信息查询功能;
学籍变动管理实用灵活,提供多达12种学籍异动类型,既可按学号维护,也可按班级维护;
真正实用化的新生分班流程和算法,一步到位;
内容全面,流程清晰的中考、高考管理,完成从基本信息设置、准考证号管理,到成绩录入与分析,以及毕业去向维护的所有功能;
对学生在入口和出口的表现进行对比分析,对整个学习期间的培养进行总体评价
主要功能:
学籍信息管理 教委统一编号,班内编号,综合信息,学籍卡维护;
学籍变动管理 新生入学,新生分班、报到注册,升级,学籍异动,毕业、结业管理等;
中 考 管 理 核对考试资格,准考证管理,中考成绩管理,成绩统计,升学名单维护查询等。
高 考 管 理 高考报名,准考证管理,成绩管理,毕业流向登记,高考统计,报表等。
3、考试管理
为了模拟真实的考试环境,我们提供了多班级学生混排来进行安排考场的工具。您只要根据提示依次选定或输入考试与考场信息,就可以得到理想的考场安排,并且可以方便地打印出考场座次表和考场情况登记表。
特点:
综合了易操作性和信息的全面性,安排考试一次完成,提供了班级类型的选择和满分的设置。此外,还提供了智能安排考场的模块,并且可以打印考场情况安排表和座次表。
主要功能:
考试设置 考试安排维护,考试科目维护。
考场安排 生成、修改考场安排,查询、打印考场安排。
4、成绩管理
成绩管理的关键是成绩统计与分析。在这一组件中,除了成绩输入与普通查询之外,我们提供了多达十种成绩统计与分析的工具。在实现对班级和年级的成绩进行基本统计的基础上,提供了如下分析工具:班级的横向比较分析,教师横向比较分析,学生纵向趋势,班级纵向趋势、年级纵向趋势分析,学生、教师和班组综合分析等。利用这些工具,您就可以直观而迅速地了解到学生、班级、年级以及教师的成绩分析结果。
特点:
成绩录入中充分从用户角度考虑,更加易于操作,界面更加友好。同时成绩录入的科目和录入对象都通过权限系统的管理,使得成绩录入更安全。成绩录入完毕后还提供了锁定功能,以便进行成绩的分析。使得数据的完整性得到了保证。
考虑到实际情况,本系统还提供了成绩的修改和普调功能。可以班级或年级为单位对学生的成绩进行调整。这一功能只有教务处可以使用。保证了成绩的安全性。
成绩查询分为三种查询方式,按年级、按班级、按学生姓名或学号查询,每种查询方式中又可以选择希望查询的显示信息。包括显示科目、要显示的统计信息、排序方式等。对于班级成绩查询,还可以对查询结果进行动态排序。
成绩分析分为四种对象:年级、班级、学生、教师和四种方式:统计、横向、纵向、和综合来进行分析的,所以我们有更好的灵活性,而且包含了更多的分析方式。尤其是我们可以进行教师的分析。而且在这十个分析模块中,任何一种都可以显示打印相应的图表(柱图,线图,饼图)
主要功能:
成绩录入,成绩更改,成绩查询和成绩分析。
5、电子备课授课
电子备课授课系统是洪恩数字校园中突出的一个组件。由于利用了HTML的最新特性,系统做到了使教师能够极其方便地在大量优秀教学素材基础上,按自然书写习惯联机编写教案。在教案中,可以随时插入板书,也可以任意加入文本、图片、声音五种类型,多达数十种格式的素材和课件。支持GIF,Flash动画,AVI,MPEG视频,Wave声音等各种常用文件格式。教师只要按手工习惯编写完教案后,就能得到一个出色的多媒体教案。利用在线授课的功能,可以在课堂上直接用于教学了。
此外,系统的素材库是一个全开放的系统,您既可以选择洪恩提供的丰富的课件和素材选件,也可以将从其他渠道获得的素材添加到本系统,甚至教师自己也可以收集或制作自己的素材和课件。在保证教师的著作权的前提下,方便地共享出来,供其他教师参考或引用。这就保证了素材库的可扩展性和实用性。
特点:
方便明了的操作界面:基于浏览器的仿word备课界面可以让教师很容易地掌握备课操作,方便的素材、板书及说明文字的插入功能可以使教师轻松地组织自己的多媒体教案。
强大的教案播放功能:备课系统带有教案播放功能,可以播放已经备好课的教案,如果给计算机连上投影设备即可实现在线上课功能。
兼容性:备课授课平台
全面性:由于采用IE浏览器,所以可以兼容各种类型的文件素材(比如:doc文档、ppt、图片、声音…),也支持播放其它多媒体工具制作的多媒体课件。【对几何画板格式的支持】几何画板文件可以另存为.wmf格式,这种格式word可以支持。
丰富的素材管理功能:通过系统提供的素材管理功能,用户可以上传自己制作或者收集到的素材,并可使用系统提供的个人素材共享功能与别人共享优秀素材。
丰富的教学素材:洪恩公司将不断提供最新的教学素材,内容涉及各门学科。
强大的素材查询功能:使用户能迅速地在个人素材库和系统素材库里找到所需要的素材。
教案保存、检索及共享功能可以使得教师互相学习,取长补短共同提高教学水平。
主要功能:
教案编写,教案管理,素材管理,在线授课等功能。
6、系统管理
系统管理组件主要包括:系统初始化,系统设置,权限管理,IP限制等功能。人性化和操作简单是这一组件的突出特点。这就在相当程度解决了有些学校专业技术人员不足或水平不是很高的问题。
特点:
功能强大的实时帮助系统
严谨完备的权限体系
7、排课系统
排课是教务处繁重的工作之一。洪恩数字校园提供了一个完善的排课组件来解决这个问题,能够解决分班、合班、各班分上单,双周课、连排等大多数情况的智能排课。此外,您还可以指定课程的优先级、各科与教师之间的相关条件和强制条件,最终达到保证进度一致、教案同头、初始课互异的要求。同时,排课软件尽可能做到了课表横纵向的均匀性和一致性,只要再简单使用手工调整的功能,您就可以得到完全满足要求的课表了。
洪恩教育的研发实力
教育新产品研发是洪恩教育的核心竞争力,洪恩教育拥有国内人数最多、实力最强的达150余人产品研发团队.多年来,公司不断提升自主创新能力,已经掌握拥有自主知识产权的核心技术,建立了工程技术研究中心、课程主导中心、多媒体技术中心等创新机构,成功自主研发了几百种优质教育科技产品,是能提供标准化婴幼儿教育工程服务的国内领先企业.
洪恩点读笔没有声音怎么了
点读笔最容易出现的故障:1、无法开机:检查充电时灯是否亮,如果不亮就检查电源适配器和USB线;确认OK的,那就是笔有问题,建议先复位试试,还不行,就需要维修笔了.重点检查晶振2、灯有闪,没有声音先复位,无效的话则是喇叭线断或脱落3、有声音,点读无作用先复位,无效的话则是摄像头虚焊或损坏 点读笔大部份故障可以采用复位、更换USB线和电源适配器的方式自己排除.如果复位解决不了问题,就可以找家电维修师傅看看.不过,当地的家电维修师傅只能维修简易故障(如线脱落、虚焊),这不是说他们技术不好,而是因为他们没有这方面的维修材料.如果是线路板上面的元器件坏了,就建议直接寄到工厂维修,一般是三到五个工作日可以修好返回.
英语学习疯狂英语、洪恩英语、新东方哪个比较好呢?
其实教材我所谓的,我个人更喜欢新概念因为它经过了40年实践检验是一套好教材.
剑桥英语好还是洪恩英语好?
剑桥少儿英语好,洪恩成人英语好,看你咋选择了,这是我个人意见,谢谢采纳