幼儿英语启蒙早教(幼儿英语启蒙早教0-6岁)

宝宝英语早教方法有哪些?

一款叫《妈咪学英语》的宝宝学英语产品,我1年之前买了一套这个《妈咪学英语》教程,我宝宝的英语学习真的进步神速,现在宝宝2岁多了,对学英语也有了很大兴趣,还会唱些简单的英文歌呢,呵呵!你有兴趣可以了解一下.把这个:r6653.asktang复制到地址栏,再后面加上.com就行了(我个人觉得不错的)

最完整儿童英语启蒙攻略，到底有什么要点

英语启蒙越早越好

1、人的辨音能力在婴儿期最强、以后逐年减弱，所以从孩子出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强，对孩子的英语学习会起到事半功倍的作用。

2、如果要等到孩子上小学后，才开始启蒙，一方面孩子的辨音能力在下降，另外孩子要学的东西很多，在英语启蒙上不可能投入太多时间。

3、如果等到孩子中文能力变强，孩子的思维模式已经和成人接近了，再进行英语启蒙，孩子会由于听不懂,对英语产生抵触，另外也会不自觉的要求对应中文意思，不利于英语思维的培养。

如何启蒙

1、基本思路：像学习中文一样学英语，从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手。

2、通过原版的儿歌、童谣、动画片来培养语感，不用太关注听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏，培养语感。

3、在保证原汁原味的前提下，选择孩子感兴趣的资源。

4、儿歌一般比较简单，它的韵律节奏往往能让从来没有接触过英语的孩子很容易接受英语。

5、原版书和动画片的精髓在于它的情境对应，可以构成孩子的口语基础。

6、动画片和原版书的音频，提取出来，在孩子看过几遍动画片之后就开始只听音频，进行听力训练。在听音频的过程中，孩子的脑子里还会有画面浮现，能很好地起到情境对应的作用。

7、不要急于让孩子输出，输出是输入积累到一定程度的结果，听力辨音能力和情境对应能力是输出的基础。

8、对于孩子的发音错误，也不用急于纠正，孩子会随着年龄的增长自己修正和解决。

9、看什么，听什么，读什么，要充分尊重孩子的选择。

英语思维如何培养

1、什么是中式英语

在讲英语时，需要对应中文，进行翻译。主要原因是脑子里的储备不够用，没有储备足够多的英文场景。如果不翻译，孩子就说不出来。这是产生中式英语真正的原因。

2、中国人学习英语的误区

背单词、句型、学语法，而语法的先入为主，恰恰剥夺了我们体会英语语感的机会。

3、如何解决中式英语

尊重语言学习以及儿童成长的客观规律，按照母语的方式，用最自然的方法学习英语，从声音和图形、场景的对应来学习英语，才有可能摆脱中文思维的控制。

4、英语思维

就是能不经过大脑的英汉翻译过程就直接反应出英文意思。这种立即反馈的反应很重要，需要大脑中有与事件场景相对应的大量现成的英文表达。

5、动画片、原版绘本、分级读物中夸张有趣的图画能帮助孩子理解故事情节，并且反过来让孩子体会单词的意思—用图画和场景而不是中文来体会句子、单词的意思，这正是锻炼英语思维的开始。

6、培养英语思维，没有捷径，只有大量地听、大量地读，这里说的量是指细水长流，积少成多的量的积累。

家长的作用

1、父母应该担起自己的责任，多花一些时间来了解孩子成长的规律以及科学的教育方法，这样可以让孩子少走弯路，把更多的时间还给孩子。

2、父母最重要的是找到孩子的兴趣点。

3、结合孩子的兴趣，选择合适的资源包括（儿歌、动画片、图书）。

4、在你不能确定和孩子说的是正确的英语的情况下，首先要自己和孩子一起去输入、去吸收，看看国外的动画片、国外的原版书中都是怎样表达的，找出对应场景下的语言表达方式。以后再遇到同类的场景时，和孩子一起把书中、动画片中的说法活学活用。这个办法比家长用设计出的句型和孩子用完整的句子对话，要有价值得多。

5、英语培训班只能解决30%的问题，其余的70%靠家庭，家庭才是教育的第一位，也是最重要的地方；

6、父母对儿童英语学习整体方向的把握，远比教给孩子具体的知识更有价值。

7、在孩子有了足够输入之后，再为孩子创造一个英语的互动环境，或者是和以英语为母语的孩子一起交流，或者是和以英语为母语的老师交流。这个交流环境可以通过带孩子上英语班、和国外孩子音视频交流、或者上外教课来解决。

亲子阅读

1、读书不仅仅是认字，它应该是一种综合的人生体验。

2、亲子阅读，重要的不是读什么，更不是学了多少单词和句法，而是让孩子喜欢上书，并且有欲望通过读书去了解外面的世界。这个动力不但会推动孩子的英语学习，更会为孩子提供一个广阔的视野。而视野往往比知识更能决定孩子未来的高度。

3、亲子阅读方法：

Ø 坐在孩子身边，一手持书，一手搂着孩子；

Ø 不要在乎发音是否标准，但是要充满感情，表情、语气夸张的读；

Ø 让孩子翻书页；

Ø 读书时，可以用母语来解释，让孩子找到图片中的乐趣；

Ø 每天的亲子阅读时间在15-30分钟；

Ø 重点是情境对应，切记逐字逐句的翻译；但是一些固定的名词可以翻译帮助孩子理解。

Ø 读的过程中，可以结合图片问孩子一些问题，拓展孩子的想象力、思维能力。

中国孩子的英语教学路

1、两岁以前的孩子应把大力气花在听力输入上，这样才能事半功倍。此时所进行的亲子阅读，重点应该是发展认知，学会把图形与简单的英文表达对应起来。

2、二至四岁的孩子应继续听力输入，同时加强情境对应的训练，通过动画片、原版书来建立对应模式。四岁之前的阅读，一般以绘本为主，辅以孩子喜欢的分级读物。

3、四岁是孩子的阅读敏感期，如果前期听力输入不够，情境对应训练不够，则需要继续。

4、四岁以上的孩子，在要加大自主阅读的阅读量，尤其要重视加大同一级别的阅读量。

5、如果四岁以上的孩子英语学习才刚刚起步，则可以几步同时进行，先加大听力输入，同时培养英语阅读兴趣，然后开始进入自主阅读阶段。

如何进行幼儿英语早教这些原则要遵守

（摘自网络）

原则一：注意引导培养英语兴趣

兴趣是学习知识最好的动力，不论学习什么都是如此，对于没有兴趣的东西，学习起来会感到索然无味，他们不会对其产生一种积极投入的渴望。尤其是幼儿只会把注意力放在自己感兴趣的事物上面。好消息是，要培养出幼儿对英语的兴趣并不难，只要将英语结合孩子的喜好，融入到孩子的日常活动之中就可以。

原则二：用好各种英语资源坚持英语输入

英语儿歌童谣、英语动画等就是孩子都会感兴趣的东西。这些学习资源的使用在赢得孩子注意力的同时能够让孩子获得足够的英语输入。足够的听力输入是任何一门语言学习的第一步，用这些音频资源让孩子熟悉英语的语音语调以及英语语言之后，才可以进入下一步的学习。

原则三：爸爸妈妈做孩子的榜样

我们知道孩子是充满了好奇心的，他们非常容易被爸爸妈妈的行为动作吸引，然后模仿。所爸爸妈妈们可以做孩子英语学习的榜样。一起进行英语的学习活动，爸爸妈妈们不要怕自己的英语语音会影响到孩子，因为我们不是要做孩子的老师，而是要做孩子的学习伙伴，一起说跟随原汁原味的资源说英语，说不定孩子会纠正你的发音，毕竟孩子的听力辨音能力和发音的可塑性比成人强多了。

幼儿英语启蒙哪种方法好?

1、只听儿歌,不看动画,纯音乐输入,刺激孩子的听力,加强孩子对英语儿歌的感知; 2、边听儿歌,边看动画或者真人示范.这样可以让孩子理解听到的内容,实现词汇音、义的结合; 3、只听儿歌,跟着一起边唱边跳.这样可以帮助孩子实现语言的输出,深化知识的印象.英语儿歌是幼儿英语启蒙的最佳方式之一,多给孩子一些英语儿歌的输入,能够提高孩子的英语学习兴趣,在以后帮助孩子实现对英语更好的理解和输出.

早教英语如何早教英语?

幼儿园老师会教宝宝一些简单的英语,你有空也可以买书自己教,英语的话宝宝自己是没办法自学的,所以你得自己教,没空的话不教也没什么,毕竟小学会从零开始学,早教英语宝宝能掌握多少是多少,不必刻意强调结果,更不必去早教中心增加宝宝的学习负担.比如教了一个月还不会Good morning就算了,不要以为教不会就是宝宝笨,要知道80后的都是初中才开始学英语的,还不是很多人那么大开始学都学不会,所以幼儿期能学几个单词就是赚了,不可以要求太高,对宝宝要求太多,让宝宝产生抵触情绪结果小学正式开课的时候他反而没兴趣就完了.

幼儿英语启蒙到底是个什么东东

幼儿英语启蒙其实理解起来也蛮简单,孩子学母语的时候学的快就是因为孩子一出生就有了很好的母语环境一直接触的都是母语所以学起来会很快.英语启蒙的意思就和这个差不多,就是让孩子从小就接触英语让孩子对英语有个概念,学起英语的时候不会那么吃力其实现在有很多培训机构都有开设这样的课程类似于英孚啊!洛基英语都有为0~6岁孩子开设的启蒙课.

幼儿英语启蒙教育什么时候开始?怎么教育?

幼儿期,特别是6岁以前,对语言的接受能力很强,如果在这时能够适当地进行英语启蒙教育,就会取得事半功倍的效果,而且可以培养孩子对英语学习的兴趣.幼儿学习英语要想取得成效,关键是要有正确的教学方法.选择什么样的方法,要以幼儿身心发展规律为依据,比如幼儿期,儿童的注意力不易集中,容易分散,那么教师就应该善于运用多种方法去吸引孩子的注意力,比如用游戏、歌曲、故事等方式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣,快乐学习英语.孩子适当的学习英语在以后的英语学习中还是很有必要的,家长一定不可操之过急.

小孩想学英语，什么早教app好？

儿童英语学习软件，辅助了不少妈妈教孩子英语路上的困难。所以呢你一定想找几款具有针对性或者是培养孩子英语兴趣的软件，今天就为你们介绍5款不能错过的儿童学习英语的app软件。

注：信息来自网络整理，仅供家长了解~

1. 狐狸快跑

定位：英语启蒙

简介：特色在于孩子是故事的主人公，其中有一个功能是人脸识别功能，把玩家真实的人脸与游戏中的角色进行融合，提供一个个性化的体验。情景融入后，在游戏化的过程中学习英语。

功能介绍： 3000+的连载动画

建议：每天时长控制在20-30分钟，可关注其软件的微信公众号，实时查看学习情况。

2. 多纳学英语

定位：3-7岁英语启蒙

简介：针对孩子两大英语启蒙过程中出现的问题“没有好的英语学习习惯”和“么在家没有专业的指导”打造的一款家庭双语学习环境的幼儿学习英语产品。

功能特色：贯穿“双语名师视频、只能口语练习题、儿童双语电台、亲子英文游戏”

建议：使用软件最好不要超过30分钟。

3. 宝贝英语说

定位：提供一站式教学体系。（儿童任何年龄）

简介：软件采用环游世界为主题，让孩子领略各国不同的风土人情，80+的主题场景。

功能：一站式教学：拼读字母与单词学习—>单词复习—>拼读字母训练—>自主阅读

建议：使用时间不超过半个小时。

4. 小企鹅英语乐园

定位：针对0-13岁儿童推出的系列儿童视频和教育资源。

简介：分为三大类内容：动画，益智，音乐。软件采用的是儿童操作体验，对于低年龄的宝宝，还具有家长设置，设置观看时间。

功能特色：个性导航：针对不同儿童属性，多彩主题色导航，激发孩子创造力。

建议：适合较大年龄，对于四岁宝宝需要家长在一旁监护。

5. 叽里呱啦

定位：早教学习，英语启蒙。

简介：设计分龄英语启蒙路线，并采用情景、肢体、TPR等多种教学模式。用“傻瓜式”操作，让零基础的家长也能教孩子英语。还有海量资源可供观看。

功能特点：e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333433616163按照孩子不用的年龄制定了不同的英语启蒙路线。

建议：软件需要收费，家长购买其中的商品之前需需谨慎。

当然学习英语还是需要专业的老师进行授课的，完全依靠软件学习最大的坏处还是限制了孩子的思维扩展能力。也提醒家长不要过多让宝宝接触手机。

适合幼儿早教英语的教材有哪些

推荐你用英语启蒙软件:多纳学英语,我家宝宝3岁时开始用的,每天回家都会和我主动要求一起唱英语儿歌或者自己玩多纳的英语小游戏,看着孩子偶尔说出的英文单词虽然有的还不是很准确,但是她能张嘴跟着小狮子多纳一起说英语我就已经很骄傲了,每天的日积月累,现在越来越自然了,希望有更大的收获.

广州有哪些幼儿英语早教机构？英语早期启蒙去哪好？

孩子是一张白纸，那么老师就是拿着彩色的画笔去绘画的人，老师给予孩子什么样的英语，那么孩子就会接受什么样的英语，那这时，老师的英语就是格外的重要了，英语也是一门语言，语言的学习，不单单需要英语的词汇的积累，更重要的应该是口音的纯正，缺少词汇量后期可以去补习，如果口音不纯正，要后期还是很慢去纠正过来的呢。因此选择好的幼儿英语早教培训机构是至关重要的，这里我向你推荐瑞思学科英语和英孚英语，口碑非常好，培训效果很显著，深受广大家长孩子的喜爱，辅导价格还挺实惠的。下面是咨询电话，您可以咨询下再作决定～

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