谐音记忆(谐音记忆英语单词)

常见的记忆方法有哪些

1、理解记忆法:在积极思考、达到深刻理解的基础上记忆材料的方法,叫做理解记忆法. 2、联想记忆法:利用联想来增强记忆效果的方法,叫做联想记忆法. 3、多通道记忆法:要记忆外部信息,必先接受这些信息,而接受信息的“通道”不止一条,有视觉、听觉、动觉、触觉等等. 4、精选记忆法:对记忆材料加以选择和取舍,从而决定重点记哪些,略记哪些,这种记忆方法叫做精选记忆法. 5、谐音记忆法:利用谐音来帮助记忆的一种方法. 6、口诀记忆法:把记忆材料编成口诀或合辙押韵的句子来提高记忆效果的方法,叫做口诀记忆法.

求谐音记忆英语单词

我的英语成绩挺好的,一直都在100分以上的,我用的方法就是根据单词发音来记单词,例如:饭馆restaurant 字典 dictionary ,大部分的单词我都是根据发音来记得,不但记得牢,而且很快就记住了,饭馆这个单词有3个音,第一个音的字母含res,第二个音就是tau,第3个就是rant,按照这样的方法,把一个单词分成一小部分来解决,就很快记得牢单词的了,其他单词也是一样的,我也是初一的,我知道学不会英语的痛苦,呵呵,希望这个方法适合你!祝你学习进步!

employee的谐音记忆方法

employee [ɪmˈplɔɪi:] 职员的意思.谐音记忆法姨母泼了椅子加上意思的记忆就是姨母泼了职员坐的椅子.(结果椅子是湿了) 解决请采纳,有问题可以继续提问.

谐音有什么好处

可以记复习资料:谐音联想记忆法这种记忆方法好处甚多：其一，妙趣横生，寓教于乐，会使学习兴趣倍增；其二，使记忆快速、牢固、经久难忘；其三，可以起到温故知新、一箭双雕的作用。如，记忆主族元素的名称：第VIA族：氧（O）、硫（S）、硒（Se）、碲（Te）、钋（Po）。可联想到：杨树和柳树都不宜生长在高山上，而喜欢生长在低坡洼地。由此谐音记忆为：“杨（氧）柳（硫）喜（硒）低（碲）坡（钋）”。第VA族：氮（N）、磷（P）、砷（As）、锑（Sb）、铋（Bi）。可联想到：锻炼身体完毕。即可谐音为：“锻（氮）练（磷）身（砷）体（锑）毕（铋）”。第IVA族：碳（C）、硅（Si）、锗（Ge）、锡（Sn）、铅（Pb）。可联想到：卖炭翁，心忧炭贱愿天寒。若问炭多少钱？答：炭（碳）贵（硅）这（锗）些（锡）钱（铅）”。记忆第四周期的元素名称：第四周期元素有：钾（K）、钙（Ca）、钪（Sc）、钛（Ti）、钒（V）、铬（Cr）、锰（Mn）、铁（Fe）、钴（Co）、镍（Ni）、铜（Cu）、锌（Zn）、镓（Ga）、锗（Ge）、砷（As）、硒（se）、溴（Br）、氪（Kr）。运用谐音联想法，可记忆为：“奖（钾）给（钙）抗（钪）台（钛）风（矾）的哥（铬）们（锰）铁（铁）姑（钴）娘（镍），通（铜）信（锌）奖（镓）这（锗）神（砷）奇（硒）的绣（溴）刻（氪）。运用此法要注意以下几点：第一，在选择跟记忆的对象谐音的事物时，要尽量选择大家都熟知的事物，这样才会有普遍推广之意义。第二，在个人进行联想记忆时，不必死搬硬套别人用过但自己并不熟悉的事物。如，在平原地区，有些人对“山巅”一词并不太熟悉，而对“雷鸣闪电”的印象却很深刻，因而可以把“山巅一寺一壶酒”改为“闪电一刺一捂头”。第三“谐音联想法”不可滥用。凡事都用，反而会对众多的记忆对象造成混淆，同时，记忆规律还告诉我们：在单位时间内记忆的材料越多，遗忘的就越快，所以记忆的密度和份量要适当。第四，用“谐音联想法”进行记虽然有趣、快速、牢固，但由于直接记忆的事物是从记忆的对象迁移出来的，个别字词可能不是“谐音”，而是“近音”或辅助成分。因此，必须经过反复对照和练习，才能达到满意的记忆效果。

求采纳

单词绝佳记忆方法是什么

学习英语最常遇到的问题，便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制。所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。一般认为背单词是件既吃力，又往往成效不彰的苦差事。实际上，若能采用适当的方法，是可以缩短扩大词汇量所需的时间，并且提高记忆单词的质量的。下面将介绍六种单词记忆法。

　　第一部分谐音法

　　谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法。由于英语是拼音文字，看到一个单词可以很容易地猜到它的发音；听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写。所以，如果谐音法使用得当，是最有效的记忆方法，可以真正做到过目不忘。不过，象所有其他的方法一样，谐音法只适用于一部分GRE单词，切忌滥用和牵强。谐音在语言里的使用是相当普遍的，例如中文里讲的“年年有鱼(余)”，“碎碎(岁岁)平安”；英语里的2和to，4和for。把谐音用于记忆也是很常见的，特别是用来记忆数字，用得好，可以取得非常好的效果，例如有人把3.14159谐音为“山颠一寺一壶酒”即是绝佳的记忆实例。将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是一个尝试。谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组（短语）必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系。

　　quaff n./v.痛饮，畅饮记法： quaff音”夸父”→夸父追日，渴极痛饮

　　hyphen n.连字号“-” 记法： hyphen音“还分”→还分着呢,快用连字号连起来吧

　　shudder n./v.发抖，战栗记法：音“吓得”→吓得发抖

　　第二部分拆字法

　　拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法。被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词；也可以是具有联想功能的几个字母组合。拆字拆得巧可以做到“望文生义”。同样，不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆，切忌乱拆。拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词。

　　astray adv.迷路,误入歧途记法： astray→a+strange+way→迷路

　　brace n.支撑物记法： brace→bring(带来)+ace(“A”)→拿来一个A形物体作为支撑物

　　flair n.天赋,眼光记法： flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞(鸟在此指有天赋者)

　　第三部分同构法

　　同构本是一个化学名词，这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象。我们知道，每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成，由于字母在单词里排列顺序的变化，相同的几个字母便可以构造出不同的单词，这些单词互相称作同构词。如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词，那就可以拿来作为记忆其他同构单词（GRE单词）的桥梁。用同构法记忆短词是最有效的。

　　awl n.尖钻,锥子记法： awl→law(法律)→象尖钻一样钻法律的空子

　　bale n.灾祸记法： bale→able(有能力的)→我们是有能力对付天灾人祸的

　　snug a.温暖的,舒适的记法： snug→guns(枪炮)→用枪炮保护温暖的家

　　第四部分异构法

　　异构是相对于同构而言的。异构词是指在拼写上只相差一两字母的两个或几个单词，若异构词里有一个是我们所熟悉的，就可以拿来记忆其他不熟悉的异构词（GRE单词）。异构法最适合记忆中等长度的单词。

　　abut v.接界,毗连记法： abut→about(差不多)→两国差不多就要接界了

　　cant n.隐语,术语记法： cant→can’t(=can not)→让人无法听懂的隐语

　　shirk v.规避,逃避记法： shirk→shark(鲨鱼)→在海里游泳一定要规避鲨鱼

　　第五部分新构词法

　　利用词根词缀进行记忆的方法就叫构词法。也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法。构词法的关键是词根，如果词根是熟悉的或记住了，构词法是很有效的一种助记法；如果词根不熟或没有记住，那么构词法非但是无效的，而且成倍增加了记忆的负担，走向了助记法的方面。下面给出的利用构词法进行记忆的每一个实例中都有关于词根的速记法，所以是真正有效的助记法。

　　arson n.纵火记法： arson→ars(火)+on→纵火 ars→Mars(火星)→虽然中文的”火星”和英文的火星(Mars)

　　里都有一个“火”字,其实火星上根本就没有火

　　deify v.奉为神记法： deify→dei(神)+fy(使…)→使成为神 dei→die(死)→神是不会死的

　　gynaecocracy n.妇女当政记法： gynaecocracy→gynaeco(妇女,女人)+cracy(统治)→妇女当政

　　cracy→crazy(疯狂的)→疯狂的统治

　　第六部分音像法

　　利用数字化音频和视频图象（即数字化电影片段）进行记忆的方法就叫音像法。该方法生动直观，且有许多附带的好处（可以训练和提高听力，印证以前在课堂上或书本里学到的各种语言现象等）。

　　例1: There’s only one way to deal with Rome, Antinanase. You must serve her, you must abase

　　yourself before her, you must grovel at her feet, you must love her.