寓教于乐 读什么
寓教于乐拼音: yù jiào yú lè
寓教于乐是什么意思
寓教于乐 [yù jiào yú lè] 基本释义 把教育跟娱乐融合为一体,使人在娱乐中受到教育.出 处 《诗艺》古罗马诗人理论家贺拉斯
寓教于乐是近义词
寓教于乐 从字面上来理解就是把教育寄予在乐趣里.通俗的来说,就是教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式. 基本信息 中文名称 寓教于乐 外文名称 Edutainment 注音 yù jiào yú lè
寓教于乐 的教读什么音
教在这里是教育、教学的意思,所以读四声.
寓教于乐的教是几声
四声 教学的意思
寓教于乐与礼乐中“乐”的发音一样吗?是什么?
寓教于乐(快乐的乐) 礼乐(音乐的乐)
解释意思:寓教于乐
所谓寓教于乐就是指不要单纯地为了学习而学习,我们可以将学习当成一项有趣的娱乐进行,这样就不会感到单调乏味了,同时也是指会教育的人所采用的一种好的科学的教育方式!
“寓教于乐”名词解释
【寓教于乐】 古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点，即诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕、有所帮助。
贺拉斯提出“一首诗仅仅具有美是不够的，还必须有魅力”，这样才能发挥艺术的教化作用。
“教”，既指社会道德教育，又指文化开发，诗的“教”的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，为人神划界，为夫妇立定礼法。教是目的，教必须通过乐的手段才能实现，教化功能在诗和艺术作品中不应脱离使人获得愉悦的具体形象，欣赏者总是在审美体验和审美感受中得到陶冶、教化的。
“寓教于乐”说同时也揭示了艺术的本质特征：艺术中所包含的普遍性的真、善、美必须通过明晰的个性化，转化为个体感性可以直接接受的形式，艺术作品必须是形式与内容的美的融合、统一。
诗人如果想做到“寓教于乐”，要加强自身的人格修养和心灵净化，同时应严肃对待艺术创作，遵循特定规范，既顺应读者习惯，又左右读者的心灵和审美情感，引导读者趋善避恶。
“寓教于乐”思想对18世纪启蒙运动以及古典主义的文艺理论和文艺创作产生了深远的影响，至今仍是衡量艺术作品优劣的标准之一。
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寓教于乐的意思
从字面上来理解就是把教育寄予在乐趣里.通俗的来说,就是教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式.(个人理解:开心的学)
“寓教于乐”是什么意思?
释义: 把教育寄予在乐趣里.通俗的来说,就是教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式. 读音:yù jiāo yú lè 造句: 1、每期刊物都保留了鲜明的教学目的! 充分提高学生对英语的学习兴趣,真是寓教于乐. 2、因此,学生进行改错别字训练时,应以学生喜闻乐见的方式进行,寓教于乐. 3、寓教于乐是每一个教育工作者的不懈追求. 4、张老师始终无法发挥出寓教于乐的百分百意义. 5、你下一次度假时,何妨来一趟寓教于乐之旅?
