谁知到一些英语小游戏
有很多的,去百度上找的,西西 .还有这里的游戏可以试试看的 学英语翻牌小游戏http://www.2144.cc/82/5827/ 天才蜗牛教英语小游戏 http://www.4399ol.com/19/13706/ 学英语小游戏 http://www.41717.com/20/4411/
谁有英语小游戏,简单新颖点的.
火鸡英文教室,7k7k里有
推荐一些能学英语的游戏
我有一个flash 小游戏http://www.chinaenglish.com.cn/n412c58.aspx
求18种课堂游戏（小学英语）
1、制作单词卡片（一面是图画，一面是这副图对应的单词），让学生举手猜答案； 2、短文情景对话，分角色朗读。 3、分小组先背课文，准备好后在讲台表演，看哪一组的最生动、流利； 4、传话游戏：老师给第一排的学生每人写一句简单但又是需掌握的重点句型（发纸条），然后以一竖列为单位，从前往后，依次将至上的话传下去，只能说一遍，不能重复，最后的同学最后一次在前面说出那句话，看哪一组传的有对又快。——最慢的一列选一个代表，上台表演节目； 5、分组预习课文，然后每组讲一段，看哪一组讲得最好； 6、接龙游戏：老师说一个单词，由某一列或某一排开始，将单词的末字母别为新单词的首字母，说出一个不重复的单词。到哪里接不上了，上台表演节目； 7、说课游戏：老师给定一个话题或范围，让同学们用英语表达，看谁表达的最好。（可以前一天布置准备） 8、提问游戏：叫一名学生到讲台上让下面的同学问三个问题，让他回答，回答不出继续回答（不要太难），回答不上来的也可让他叫下面的同学帮忙，被叫的同学回答上来，则换他上去继续。若也会答不上来，则他们俩一起表演节目； 9、囊中猜物：将一种东西事先放入不透光的囊中，让学生猜它的单词（可以是生词），说的出的表扬，猜对后，换物品继续； 10、话题辩论：有正反方组成，分别为自己的一面说理由辩论（如：上学走路好还是坐车好） 11、话题说课：课下准备相关英语材料，课上有同学一一上台表达；（如：我的家乡、我的朋友、我的最爱等等） 12、传物接龙：准备以物品，音乐起，开始传，音乐停后，谁拿着谁用英语说一段话； 13、分组回答问题，答对一道得一支红旗，最后看哪组的红旗多； O(∩_∩)O哈哈~ 这么多可以了吧！我绞尽了脑汁，结合我老师以前的做法，该你提供这些吧！ 希望对你有用！
求英语游戏,要两个人能玩
确实很难有 我玩过这么多小游戏 只有一个tasty planet 2 可以玩 中文名翻译为美味星球 只有第二部是可以两个人玩的
有没有比较有趣的英语课堂游戏 越多越好 简单点的。
1，可以玩接单词游戏，先给出一个单词，有学生根据单词词尾字母作为下一单词的开头来往下接
2，猜单词游戏，一般是以小组的形式，给出一个单词由其中一个人猜词，小组其他成员提供和这个单词有关的信息进行描述，但是不能说出这个单词
3，可以再黑板上给同学写出几句绕口令，有学生一一进行阅读，看谁读的又快又准并给予鼓励和奖励
4，课前准备一些写字条，写上一小段寓言故事或别的小新闻，不要超过60词。分小组进行，有小组第一个学生向第二个学生传递字条的信息，可以一句一句口述，也可以别的形式，然后一直往下传，直到最后一个同学把听到的信息用笔记录下来，在规定时间以内完成，由最后一名学生朗读他所记录的文字
其实还有很多这样的游戏，只要平时善于发现，就能作为课堂游戏增加学习的趣味性
高中英语课堂游戏有哪些？
英语课堂小游戏
1、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷， 这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！
2、补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。比如：my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。这是个反应练习，可让学生熟练掌握句子。
3、将错就错 ：
(1) 学生坐在原位，注视着教师。 教师在教室里随意走动，他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说：This is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错，指着自己的眼睛说：This is my nose.
(2) 如果学生讲错了，就让他代替教师，再同样地做一遍。
(3) 变化：教师可以手拿一些文具，指着钢笔说：This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说：This is my pen.
(4) 作用：巩固单词，操练句型。
4、各就各位 ：
(1) 教师读一段对e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333365633932话Dialogue或课文Text,也可以读一段自己编的短文。
(2) 让几个学生担任对话课文中的角色（或人或人物）。
(3) 教师先把整段文章念一遍或讲一遍。
(4) 教师在讲述第二遍的时候，每提到一个人或物，扮演该角色的学生就得马上站起来，如教师讲Saturday afternoon. The pupils are cleaning their classroom. The teacher is with them. (“Teacher”站起来)Look, Wang Hai is cleaning the window (Wang Hai 站起来)。
(5) 变化：可编排其内容，如At the Zoo 或In the Park.
(6) 作用：培养学生理解短文内容，找出关键词的能力。
给我想点简单的英语小游戏?
哈喽!麦勒目一日刘城志
趣味英语游戏
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有没有又好玩又能学到英语的游戏啊??????急!!!!!!
那你可以找一些英文版的RPG游戏玩啊,比如最终幻想8英文版,通过游戏激励你对英语的兴趣和认知程度. 英文RPG手机游戏下载 http://game.qirun.cn/game/qirun803425/ 玩游戏学英语主页 http://www.playstudy.com/ 最终幻想8英文版BT下载 http://bbs.cqwin.com/forums/154963/PrintPost.aspx
