通过拼音(通过拼音怎么写)

通过的通除了有通这个读音还有哪些读音

只有这一个读音: 通拼音:tōng 部首:辶部笔画:10笔造字法:形声;从辶、甬声释义:①(动)用工具戳;使不堵塞:~炉子|~透.②(动)有路达到:~道…

QQ输入法手机版如何通过拼音输入中文？

QQ输入法手机版通过拼音输入中文的方法如下：

选择拼音输入方式，点击中文拼音所在的按键，或输入中文拼音的首字母所在的按键。然后在候选窗口里选择需要的字词，即可使被选字词输入。另外，可以通过点击X键，将已输入的字符串一次性全部删除。

QQ输入法手机版支持一次性输入多个词语的所有拼音，然后再依次选择需要的字词。例如：输入“我们中午一起吃饭”，可以一次性输入对应的拼音，然后在候选区依次选择需要的字词。一次性输入的词语，系统会自动记忆为自造词放于用户词库中，并在输入后提供适当的联想词语。

曾经使用自造词后，系统会自动记忆并在下次输入时会直接出现在候选区内。如果不再需要此词，直接点击删按键进行删除用户自造词模式，然后在候选区内点击要删除的词语，即可进行删除自造词(注：非用户自造词不可删除)。

透过的拼音组词音序

1、透过

[ tòu guò ]

通过。

2、渗透

[shèn tòu]

两种气体或两种可以互相混合的液体，彼此通过多孔性的薄膜而混合。

3、透亮

[tòu liang]

明亮；透明。

[tòu liàngr]

〈动〉透过光线。

4、剔透

[tī tòu]

明澈：晶莹～。玲珑～。

5、浸透

[jìn tòu]

泡在液体里以致湿透：他穿的一双布鞋被雨水～了。

6、通透

[tōng tòu]

没有阻碍，空气、光线等可以穿透过去：所有户型均南北～。

7、灵透

[líng tou]

聪明；机敏：心眼儿～。好一个～孩子。

8、透顶

[tòu dǐng]

达到极端（多含贬义）：腐败～。糊涂～。庸俗～。

9、透漏

[tòu lòu]

透露；泄露：～消息。

10、过问

[guò wèn]

参与其事；参加意见；表示关心：亲自～。～生产情况。水泥堆在外面无人～。

11、过年

[guò nián]

在新年或春节期间进行庆祝等活动。

12、过去

[guò qù]

时间词。现在以前的时期（区别于“现在、将来”）：～的工作只不过像万里长征走完了第一步。

13、过往

[guò wǎng]

来去：～客商。今天赶集，路上～的人很多。

14、过时

[guò shí]

过了规定的时间：～不候。

15、过错

[guò cuò]

过失；错误

16、过桥

[guò qiáo]

迷信风俗，“做七”时的一种仪式。

怎样运用拼音来学习国际音标?

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Period 2 利用汉语拼音学习国际音标

在学习英语过程中，要将英语与汉语进行对比，找出两种语言的相同之处，相似之处，相异之处，以确定英语学习的难点和重点，以确定自己英语学习的体系。除了通过字母、音素、音标三位一体来学习国际音标外，我们还可以通过汉语拼音来学习国际音标，发挥汉语拼音的正迁移作用。根据英国际音标和汉语拼音的异同点，可将英语音标分为四类来学习：

1、与汉语拼音大致相似的辅音，包括两组：

①/b/ /p/ /m/ / f / /d/ /t/ /n/ / l / /ɡ/ / k / / h / /r / / s/;

②/F/ /tF/ /dV/ /ts/ /dz/。

第一组辅音在书写形式上与汉语拼音的声母b（玻）、p（坡）、m（摸）、f（佛）、 d（得）、t（特）、n（讷）、l（勒）、ɡ（哥）、k（科）、h（喝）、r（日）、s（思）是完全一样的。另外，这些音素与汉语拼音的发音方法基本一致，但是在汉语拼音的教学中，为了称呼方便，对每个音素都加了一个尾音，因此，只要把汉语拼音名称音中的尾音（后面的韵母）去掉，同学们就可以得到它们在英语音标中大致正确的读音。（但/r/的发音很像汉字“入”。如：read, red, ride, right, etc.）

例如：bo去o留[b] le去e 留[ l ] po去o留[p] ɡe去e留[ɡ]

b（玻）→/b/；p（坡）→/p/；m（摸）→/m/；f（佛）→/ f /; d（得）→/d/；

t（特）→/ t /；n（讷）→/ n /；l（勒）→/ l /; ɡ（哥）→/ɡ/；k（科）→/ k /；

h（喝）→/ h /；r（日）→/r / ; s（思）→/ s/

在第二组中，/∫/与汉语拼音声母x（希）发音类似（正确的发音是在“希”和“诗”之间）、 /t∫/与q（欺）发音类似（正确的发音是在“欺”和“吃”之间），/dV /和j（基）类似（正确的发音是在“基”和“知”之间），/ts/与c（雌）类似（如，cats, students）、/dz/与z（资）类似 (如，beds, cards)，将相应的尾音去掉，可以发出此类似音素。

x（希）→/∫/；q（欺）→/ t∫/；j（基）→/dV/；c（雌）→/ts/；z（资）→/dz/

2、与汉语拼音大致相似的元音：

/B:/ /Λ/ /\:/ /[/ /æ/ /e/ /R:/ /D/ /[J/ / ?: / /I / /J/ /u:/

通过比较我们可以发现，部分汉语拼音韵母和英语元音在发音上十分相似，包括 B（啊）与/B:/ 和 /Λ /、e（鹅）与/\:/ 和 /[ /、ai（哀）与/æ/ 和 /e/、ao（熬）与 /R:/ 和 /D/、ou（欧）与 /[J/、i（衣）与 /?: / 和 / I /、u（屋）与/J/ 和 /u:/。但我们要注意两者发音的细微差别，不能将汉语拼音等同与英语音标。

B（啊）→/B:/ 和 /Λ/；e（鹅）→/\:/ 和 /[ /；ai（哀）→/æ/ 和 /e/；

ao（熬）→/R:/和 /D/；ou（欧）→/[J/；i（衣）→/?: / 和/ I /；

u（屋）→/J/ 和/u:/

3、与汉语拼音差别较大的音标：

①/eI/ /aI/ /RI/ /aJ/ /I[/ /e[/ /J[/;

② /? / /j / /w/ /z/。

此类音素包括两组，一组为双元音，一组为辅音。第一组中的双元音都是由两个不同的元音因素构成的，发音时由前一个音向后一个音滑动。这些双元音中单独的音素在汉语拼音中都能找到基本相似的发音（见上文），但在发音时要注意第一个音要发得清晰、响亮，第二个音要模糊短促。

对于第二组中的辅音音素，可以找出汉语拼音中与之存在共同点的音素，进行比较学习，这样可以使新知的学习建立在旧知的基础上：

①辅音/?/与Onɡ的比较：

/?/的发音：软腭下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出，声带振动。（很像汉语拼音中的onɡ音）

onɡ的发音：舌根抵软腭，软腭下垂，不让气流从口腔通过，让气流从鼻腔流出，声带颤动。

②辅音/ j /与i的比较：

[ j ]的发音：舌前部向硬腭尽量抬起，舌位升高，双唇伸展成扁平状。（有的学者称之为响辅音发“衣”）

i（衣）的发音：口腔开度很小，舌头前伸，舌面上升，舌面前部接近硬腭，气流的通路狭窄但不发生磨擦，嘴唇展开，软腭上升关闭鼻腔通道，声带颤动。

③ /w/与u的比较：

/w/的发音：舌后部向软腭抬起，舌位高；双唇收小并向前突出，声带振动；发音短促。（很像汉语中的“吴”。[w]属辅音、半元音）

u（乌）的发音：口腔开度很小，舌头后缩，舌根上升接近软腭，气流的通路狭窄但不发生磨擦，嘴唇拢成一圆小孔；软腭上升关闭鼻腔通道，声带颤动。

④/z/与z的比较：

这两个音素在书写形式上完全一样，但发音方法却大不相同。学生较易混淆，要特别注意区别。

/z/的发音：舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成磨擦音，声带振动。也可通过字母Z / z i:/ 学习这个音素，即采用去尾法，去 /i:/ 留 /z/。

Z（资）的发音：舌尖抵住上齿背，阻塞气流，软腭上升，堵塞鼻腔通道，然后舌尖稍稍离开上齿背，使气流挤出来，形成先塞后擦的塞擦音，声带不颤动。

4、在汉语拼音中缺乏对应音素的音标：

虽然汉语拼音与英语音标有着很大的联系，但是英语音标中仍然有一小部分音素是汉语拼音中所没有的，包括：/θ/ /ð/ /v/ /V / /tr/ /dr/。这些汉语中没有的音素，学习起来比较困难，但可以借助汉语拼音或者已经学过的其它音素，化难为易，变陌生为熟悉。

现逐一说明发音方法。/θ/ 和 /ð/发音难点在于口型的掌握，可以通过与拼音中s或者与音标 /s/ 和 /z/ 的比较来学习（发音要领：由舌尖和牙齿形成阻碍，气流通过时发生磨擦，发出此音。发音时把舌尖放在两齿之间，但注意不要咬紧）；利用已经学过的辅音音素 /f/ 和 /F/，发音部位不变，声带振动，就学到了/v/（屋）和 /V/（日）的发音；对于/tr/（发音类似于“出”）和 /dr/（发音类似于“朱”），可以采用将整体的音标先分成两个音素，然后再合成一个整体的办法。也就是舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的前一个音素/t/，然后立刻发后一个音素/r/。两者区别在于/tr/ 是清辅音，/dr/是浊辅音。

英语中的辅音都是清浊成对的，只要能正确地发出清辅音，浊辅音就很容易发出。请试读下面音素：

/p/→/b/ /t/→/d/ /k/→/ɡ/ /f/→/v/ /s/→/z/

/θ/→ /ð/ /tF/→/dV/ /tr/→/dr/ /ts/→/dz/

单词拼读练习：（可直接采用教材后面的词汇表中的部分单词进行练习）

an /[n/ all /R:l/ and /ænd/ at /æt/ ask / B:sk║æsk/

back /bæk/ bad /bæd/ bag /bæɡ/ ball /bR:l/ be /bi:/

bed /bed/ big /bIɡ/ bike /baIk/ bird /b\:d/ black /blæk/

blouse /blaJz║blaJs/ blue /blu:/ boat/b[Jt/ book /bJk/

box /bDks/ boy /bRI/ bus /bлs/ but /bлt/ broom /bru:m/

cake /keIk/ call /kR:l/ can /kæn/ cap /kæp/ car /kB:/

cat /kæt/ chair /tFe[/ class /klB:s║klæs/ clean /kli:n/

clock/klDk/ close /kl[Jz/ coa /k[Jt/ come /kлm/ cup /kлp/