英语绘本故事有哪些
外研社《拼读故事会》不错
有哪些比较好的英语绘本故事?
英语绘本故事中《甜心英语》在英语启蒙方面做的比较好.《我的情绪小怪兽》(the color monster) 在给孩子学习情绪培养方面是比较成功的.根据自己情况选择吧.
励志类的英语绘本
《小星星通信》《这些都是你给我的爱》《被爱路过》《向左走·向右走》等等
好的儿童英语启蒙绘本有哪些推荐
HONEY ENGLISH 《甜心英语》
作为断货王的甜心英语，被誉为“英文启蒙界的贵族”。
甜心英语不是简单的洞洞书/翻翻书/触摸书的集合，这是一套有艺术和创意启蒙的书。立体感强，互动性强，调动孩子的视觉、触觉感受，激发孩子的想象力和创造力，让孩子充分体验成长的乐趣。
绘本贯穿了剪贴画、橡皮泥、拼布、黏土、简笔画等不同的艺术表达手法，色彩鲜艳，印刷精美。全套20本，涉及了生活习惯、情感交流、人际交往、图形、数学等多角度的知识，与孩子的生活高度相关，有助于孩子智力、心理、品格的发育。还同时对孩子进行了习惯培养、情商教育和美术熏陶。
绘本配套音频包含三种模式：除了常见的故事模式，出版社还提供了说唱模式和跟读模式。加深孩子的印象，使孩子对学习更感兴趣。
THE COLOR MONSTER(我的情绪小怪兽)
小朋友在学习过程中需要大人的帮助，在情绪上同样如此.把感受用颜色、词语描绘出来，将情景与情绪、动作联系起来，从而都会他们用更加全面的视角看问题，控制自己的行为~~我们要找到孩子喜欢并乐于接受的方式。
《我的情绪小怪兽》这本书既是让孩子认识和管理情绪的绘本，也是让孩子玩到不亦乐乎的游戏玩具书。作者ANNA ELLENAS
是心理治疗学的硕士，把看不见摸不着的情绪，用立体绘本的形式展现给每一个孩子。一个自带治愈功能的小~怪~物~~。这个长得不太英俊的家伙，竟然完全不费洪荒之力就迅速红遍了全宇宙。
而这只圈粉无数的小怪物，正是本书的大主角，看似拙朴童真的笔触，却饱含作者脑洞无限的创意。
这是作者创作的第一本绘本也是她最知名的一本，这本书的立体版本已被翻译成法语，西班牙语，德语，韩语，意大利语，英语，丹麦语，加泰罗亚语，加利西亚语，巴克斯语，泰语等十多种语言在世界各地热卖。
WHO’S HIDING (谁在躲猫猫)
小书的每一页都滑溜溜的，采用环保油墨印刷双面厚纸板，加厚纸板，扯不烂也啃不缺，非常适合低幼宝宝拉、戳、吃、扔、撕，所以无论是自己收藏也好，送朋友也好，都很有格调。
这本小书也是领悟了躲猫猫的精髓，“who’s hiding behind the rock?” “A
starfish”一问一答的同时，宝宝们拉动机关，动物们就一藏一现和宝宝玩起了躲猫猫，玩了几遍这些动物的外文名就脱口而出啦，爱提问又爱动手的活泼宝宝也是这样养成的。
在推拉过程中，动物们的躲藏能激发宝宝与书进行游戏般的互动，不仅能促进宝宝小肌肉群、精细动作及手眼协调能力的发展，还能引发宝宝关注细节的能力以及探究实物的好奇心。
这套绘本线条明朗，撞色画风，一下就能抓住宝宝的眼球。而且细节特别走心!书中每一页小阶梯的颜色都和内容紧密贴合，比如拉开下面的这个小阶梯，和长颈鹿斑纹一样，能引导宝宝思考，让宝宝更容易记住动物的外貌特征。
有没有适合孩子看的英文绘本推荐下
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有好的英语阅读绘本推荐吗?适合儿童阶段的.
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有原声适合6∼7岁英语绘本故事
I went walking From head to toe We’re going on a bearhunt David goes toschool The doorbell rang What daddies and mommies dobest Does a kangaroo have amommy? 这几绘本 是我们英文绘本排行榜推荐最多的,你可以给孩子看下
怎么开展英语绘本阅读
随着小学英语课程的普及，小学英语教学越来越受到重视。作为小学英语教学重要一环的阅读教学，也一直是学者、教师们研究的焦点之一。阅读在听、说读、写四项技能中占有重要地位!2011年新版英语课程标准对小学英语教学的阅读目标也提出了明确的要求。但是, 在当前的小学英语教学中, 侧重听与说的训练而忽视阅读教学的现象普遍存在。实际上, 小学生从学英语的第一天起就开始了他们的英语阅读经历。如果在此阶段适当地开展阅读教学, 对巩固学生已学的单词和句型, 增强其语感, 以及激发其学习英语的兴趣都具有重要意义。那么, 如何在小学阶段开展阅读教学呢？笔者认为，英语绘本阅读是一种适合小学初学英语者开展英语阅读教学的有效方法。 英语绘本，有的研究者称之为“English Picture Book”，也有的称之为“Big Book”(。虽然叫法各异，但综合他们的研究来看，英语绘本一般是指以图片为主，辅以英语文字说明的具有一定故事情节的读本。英语绘本丰富的色彩和多样化的构图可以吸引孩子的注意力。其中的图片可以帮助学生理解问题，弥补其在词汇和语法知识方面所受到的限制。其中的故事能够促使学生产生阅读的动力，从而进行积极和有意义的学习。绘本阅读已成为国外儿童开展早期阅读活动的主要方式。 二、绘本阅读的意义 1.在题材和内容上具有多元化的特点，贴近学生的生活经验，且兼具知识性与趣味性。有助于拓宽学生的知识视野，丰富学生的生活经验，促进学生认知能力的发展。 2.在语言结构方面，大多数英语绘本中都具有非常明显的重复性和累积性的特点。其重复性表现为:或是反复性的语句，或是替换性的描述;或是续接性的陈述，或是重复性问句。 其累积性则表现为:通常以一个简单的句子作为故事的起点，然后在下一页的叙述之前先重述前一页的内容，然后再增加新的语句。以这种渐进的方式累加词句更利于学生理解和接受。 3.在语言特色方面，英语绘本为学生提供了丰富而真实的语料，所使用的语言简洁、明了。除了在英语能力提升方面的作用，英语绘本还具有培养文化意识、发展儿童的想象力、促进情感表达、实施品德教育、增强社会适应力等许多附加的功能和价值。英语绘本的上述特点，加上教师精彩的讲述，能刺激学生的视觉、听觉，并引发其好奇心，增强其学习动机。使英语学习对学生来说更具吸引力和现实意义。 三、如何开展绘本阅读 ，英语绘本的选择取向 由于所学的词汇不多，老师在选择英语绘本故事书时，除了考虑学生的语言程度及心智成熟度外，还有以下几个问题必须要考虑: 关于图画故事的主题和情节 ，多选择学生耳熟能详的故事。一般的传统童话故事，例如:The Three Bears, Monkeys and Hats等，大部分学生已非常熟悉其故事情节，对于学生来说更据有吸引力，通过图画书中的英语描述后，学生可以更容易融入故事中。
适合小学生读的英文绘本
《小红帽》《安徒生童话》
哪些英文绘本适合1 – 7岁年龄段
《精彩过一生》绘本适合7岁儿童阅读《精彩过一生》是启发精选国际大师名作绘本系列之一,适合4岁以上儿童阅读.柯尔在《精彩过一生》这个欢快的故事中,重新审视了人的一生.两个非常开明的爷爷奶奶为孙子孙女讲述了有趣、精彩也充满危机的一生,豁达地面对未知的将来,愉快地暗示着轮回的可能性.柯尔谐谑有趣的插图和语言,以一种全新的方式为孩子们开启了认识成长、接受变老的大门,是祖孙共读的绝佳选择.
